夸父逐日人教版七年级下册教师:魏平平星空夜话播放讲一讲“嫦娥奔月”之外，你还知道哪些古代神话故事？女娲补天盘古开天地精卫填海女娲造人看一看说说我是谁••打开课本，一起走进“神话”的殿堂•《夸父逐日》1、了解有关神话和《山海经》的知识2、熟读课文并积累文言词语3、学习古代劳动人民探索自然的精神神话关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义。《山海经》作者不详，18篇其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。播放夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。竞跑，赛跑追赶到太阳落下的地方想要黄河大湖丢弃上联：女娲补天可歌可泣下联：夸父逐日自强不息上联：征服自然夸父逐日志向大下联：造福人间女娲补天胸怀宽小组合作比拟对联化为邓林夸父逐日有几幅画面夸父逐日饮于河渭北饮大泽道渴而死在这几个画面中任选一个，加以合理的想象，将其扩写，讲述给大家。预习新课扩写“化为邓林”这一画面谢谢大家
