我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了初一（8）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。他又错了班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……针对这个现象请同学讨论，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！纪律是学习的保证纪律也是安全的保证不要一提纪律就只想到批评，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。课堂纪律能保证你专心学习，严格的作息保证了你的学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患……遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。构建和谐的师生关系1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!同学在边看故事的同时边思考，你通过这个小故事明白了些什麽？你通过这个小故事明白了些什麽？我们生活在这样一个大家庭里，我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。换位思考，就没有解不开的结。情景辨析：《凳子坏了之后》凳子坏了之后一天早上，小明早早来到学校，坐在一张无形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，小明一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，抬头看到了挂在墙上的五星红旗。猛然间，他陷入了沉思，面对鲜艳的国旗，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。情景剧：1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来，越吵越厉害，最后打起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。换位思考：1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。1、歧视同学甚至戏弄同学2、不遵守学校和班级制度3、不信任：同学之间有问题，没有把问题搞清楚就指责或记狠他人4、嫉妒他人：总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取5、不懂得感恩和关心他人6、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情7、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？你想对这些同学说些什么呢？同学间该如何和谐相处：同学间该如何和谐相处：1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。宽以待人，严于律己。4.主动...
