想一想：•1、三角形可以分为几类？•2、三角形有几个角？•3、平角是多少度？三角形的内角和123三角形三个内角的度数之和叫做三角形的内角和。阿舍小学四（2）班教师：杨兴荣预设：*问题1：三角形有几个内角？*问题2：三角形的内角和是多少？*问题3：为什么说三角形的内角和是180度？是怎么得出来的？合作探究：1.各小组拿出课前准备好的三角形，量一量三角形三个内角的度数并标注。（每个同学量一种三角形。测量时要认真，力求准确）2.把测量结果记录在表格中，并计算三角形内角和。3.讨论：从刚才的测量和计算结果中，你发现了什么？三角形的内角和是178度、185度、174度……也就说，三角形内角和接近于180度。拼一拼，折一折•1.我们把三角形的三个角撕下来，拼在一起。•2.动手拼一拼（参照课本67页的）。三角形的内角和3平角：1800平角：1800平角：1800拼一拼3平角：1800拼一拼112233折一折小结：无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。111222333质疑：我们用了两种方法来探究三角形的内角和，为什么会得到不同的结果？测量误差：我们在测量时，由于在测量工具、测量方法等各方面的原因，我们的测量结果存在一定的误差。实际上，三角形内角和就等于180度。我是小科学家•在下面的直角三角形中，∠C等于30°，∠A的度数是多少？BAC?60°争当小法官•钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（）•把一个三角形分成两个小三角形，这个三角形等于两个小三角形之和。（）•一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角一定是钝角。（）×××同学们，今天你学到了什么？
