第七节超重和失重学习目标：1.知道超重和失重2.知道产生超重与失重的条件3.会分析超重和失重问题4.知道完全失重现象学习重点：超重与失重的分析学习难点：超重与失重的分析学习内容：一、超重和失重现象1．超重现象当物体具有竖直向上的加速度时，这个物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于它所受的重力，这种现象称为超重现象．如用弹簧竖直悬挂一重物静止，但用力提弹簧使重物加速上升时，弹簧伸长，弹力就会变大，这就是一种超重现象．2．失重现象当物体具有向下的加速度时，这个物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于它所受的重力，这种现象称为失重现象．如果物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零，叫完全失重现象．如用弹簧竖直悬挂着一重物保持静止，人拿着悬挂点加速下移时，弹簧会缩短，说明弹力变小，这就是一种失重现象，若人松手，让弹簧和重物一起自由下落，则弹簧的示数为零，此为完全失重现象．注意：超重与失重现象，仅仅是一种表象，好象物体的重力时大时小，处于平衡态时，物体受的重力大小等于支持力或拉力，但当物体在竖直方向上做加速运动时，重力和支持力（或拉力）大小就不相等了，所谓超重与失重，只是拉力（或支持力）的增大或减小，是视重的改变．二、超重与失重现象的定量分析1．超重时物体具有向上的加速度，据牛顿第二定律有：F-mg=ma可得F=m(g+a)＞mg2．失重时物体具有向下的加速度，据牛顿第二定律有：mg-F=ma可得F=m(g-a)＜mg当a=g时，F=0，此为完全失重状态注意：超重与失重现象，仅与加速度有关，与速度无关自我检测：1.在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，下述哪些说法是正确的（AD）A.此人受到的重力是mgB.人对电梯的压力为m(g-a)C.此人受到的重力为m(g+a)D.此人的视重为m(g+a)2.某人在地面上最多能举起60kg的物体，而在一个加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，则此时电梯的加速度是(2.5)m/s2,若电梯以此加速度加速上升，则此人在电梯里最多能举起质量为(48)kg的物体，（g取10m/s2）
