福建省莆田市第八中学高一信息技术《ip地址与域名》教案VIP免费

福建省莆田市第八中学高一信息技术《ip地址与域名》教案教学目标：1.了解域名的概念及其命名规则；2.了解IP地址的概念、格式及分类；教学重点：域名注册，IP地址的概念教学难点：域名注册IP地址的概念课时安排：1课时教学方法：演示法，讲授法，任务驱动法教学过程：一、域名的概念域名是因特网上一个服务器或一个网络系统的名字，网络间通过域名进行相互访问。在全世界没有重复的域名二、域名的基本结构1.因特网上的主机是用“主机名.域名”的方式唯一地进行标志的。如www.xz2z.xze.cn“www”为主机名，“xz2z.xze.cn”为域名。主机名：www,mail,FTP…2.域名与网址的区别域名不等同于网址域名可以类比为单位的名称网址说明了以何种方式访问哪个网页，与单位地址有点相似3.域名的基本结构采用层次结构，按地理域或结构域进行分层由若干英文单词组成，中间由“.”来分隔从右到左依次为顶级域名段、次高域名段等，最左一个字段为主机名。顶级域名：三、域名命名一般规则1.域名中包含的字符26个英文字母10个阿拉伯数字“_”(英文中的连字符)2.域名中字符的组合规则不区分英文字母大小写长度限制网络聊天成瘾离家出走的孩子，在异地上网聊天时，被家人发现在线，家人根据显示的IP地址，顺利寻找到孩子。一、IP地址的含义就象用身份证号码来区分我们每个人一样，为了区别网上的每一台计算机，我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号，我们把它称为该计算机的IP地址。二、IP地址的格式查一查：查看自己计算机的IP地址看一看：IP地址的格式特点：四段、三个圆点分隔。补充：1、每段取值范围是0——255解释原因：（1）每段用一个8位的二进制数来表示。那么一个8位的二进制数所表示的数的范围是多少呢？最小的数即是各个位上都是0，8个0对应的十进制数还是0；最大的数即是各个位上都是1，8个1对应的十进制数是255。所以0-255，共256个数。（2）或者用数学上的排列组合知识来理解：共8个位置，每个位置有两种选择（0或1），所以共用2^8种选择，即256种选择。2、比一比：观察自己所使用的计算机的IP地址并与相邻同学的计算机的IP地址进行比较，总结一下有什么特点所有同学所用计算机的IP地址的前三段都相同，都是10.22.8.，最后一段是自己计算机的编号。解释原因：人们一般把IP地址分为两段：网络号和主机号。因为大家所用计算机都在3号机房，都处在10.22.8这个网段下，所以前三段相同。那么自己所用计算机是这个网段下的那一台计算机呢，用IP地址的最后一段来区别。3、想一想：在10.22.8这个网段下最多有多少台计算机？学生回答：根据IP地址各段的取值范围很容易得出是0-255共256台。老师补充：有两个特殊的号不能分配给具体的计算机，那就是主机号全为0和全为1的情况。全为0的号留给网络本身使用，全为1的号用作广播地址。学生回答：那就能容纳256-2=254台。4、想一想：如果一个网络下有多于254台的计算机时，如何分配IP地址呢？三、IP地址的分类为了适应不同的网络规模，人们将IP地址划分为A、B、C、D、E五大类。划分的依据就是根据网络号和主机号所占分段数目的不同。A类：IP地址的前8位即第一段为网络号，后24位即后三段为主机号，但是第一段的第一位必须是0；B类：IP地址的前16位即前两段为网络号，后16位即后两段为主机号，但是第一段的前两位必须是10；C类：IP地址的前24位即前三段为网络号，后8位即后三段为主机号，但是第一段的前三位必须是110；那么如何根据具体的网络规模选择合适的IP地址类别呢？或者说各个类别的IP地址分别适合怎样的网络规模呢？下面大家分别计算以下各类IP地址所容纳的网络数和主机数分别是多少？并完成下表：好了，这样我们就可以很容易的根据具体的网络规模选择合适的IP地址类别了。而且也很容易的可以根据给定的IP地址判断它所属的IP地址类别。各类IP地址的适用场合归纳。六、课堂练习一、选择题1．因特网上一个服务器或一个网络系统的名字，称为（），网络间正是通过它进行相互访问的。A．主机名B．计算机系统名C．IP地址D．域名2．下列域名格式中，哪种域名是不正确的。（）A．www.0898．netB．www@com.cnC．www.edu_haha.comD．www.hahahaha．net2、请判断下面IP地址属于哪一类（1）192.168.0.100（2）130.5.5.10（3）10.258.80.1