北京市房山区房山中学高一地理第二章第二节《城市化》教案中图版必修2学习目标：：1、运用相关图片和数据资料，了解城市化的表现；2、运用相关图表统计资料，概括世界城市化进程中的主要特点。培养读图分析、整理归纳的能力。教学重点：世界城市化进程和特点教学难点：1、结合北京实际，提出解决城市化产生问题的合理措施。2、运用统计图表和地图，分析、整理归纳的能力教学方法：讲授法、探究法教学流程：课标要求教师活动学生活动设计意图运用相关图片和数据资料，了解城市化的表现1．利用北京实例（北京的卫星图片、景观照片、统计数据等），导入新课3．小结城市化的表现2．阅读图像、地图、文字及数据资料，分析归纳城市化的具体表现。分析图片和数据，初步了解城市化的表现运用相关图表统计资料，概括世界城市化进程中的主要特点。培养读图分析、整理归纳的能力1．根据书P33页表2-2-1转绘成折线图(教师提供统一的坐标底图)，指导学生绘制世界城市化的发展趋势折线图；3．指导学生阅读所绘图像的步骤与方法。提出读图要求。6．小结发达国家和发展中国家城市化进程的差异。8．强调特大城市发展迅速这一特点。9．以北京、天津为例，讲解城市带的现象10．给出世界地形图及中国长三角地区地形图，指导学生分析城市和地表形态的关系。2．学生依据数据自绘直方图或曲线图。4．根据所绘图像，分析城市化进程的特点，对比分析发达国家和发展中国家城市化进程的差异，完成表格。（见表1）5．阅读P36表2-2-2和2-2-3，了解特大城市发展迅速7．阅读P36图2-2-8，了解世界主要的城市带。11．学生阅读P36、37图象，结学生能够更加直观的获取及分析地理信息。培养学生图、表转换的能力自主学习，根据表格获取信息滚动复习温故知新112．小结城市化特点。合教师所给资料，分析城市和地表形态的关系。课堂评价练习：分析城市化的表现。增加学生对地图的分析。表1：水平发展速度发达国家发展中国家2学习目标：1、结合北京实例，解释城市化对地理环境产生的影响；2、通过讨论，提出解决城市化产生问题的合理措施。教学重点：城市化对地理环境产生的影响。教学难点：结合北京实际，提出解决城市化产生问题的合理措施。教学流程课标要求教师活动学生活动设计意图运用相关资料，解释城市化对地理环境的影响。展示案例（以北京为素材）提问：阅读材料，北京为迎接奥运，近年来在城市建设方面都采取了哪些措施？读图、资料分析课堂导入提问：分析、讨论每一种措施所解决的问题及其形成原因。分组讨论，代表发言结合实例，由措施反推问题，分析城市发展过程中出现的问题。提问：归纳上述问题出现的共同原因是什么？教师小结：城市化对地理环境产生影响的根本原因是城市聚集了大量的人口和工业等经济活动。归纳总结点名课题3提问：既然城市化过程中出现了诸多问题，我们是否还需要继续推进城市化。辩证分析辩证分析城市化对地理环境的影响4
