电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学第二册(上)简单的线性规划(一)VIP免费

高中数学第二册(上)简单的线性规划(一)_第1页
1/2
高中数学第二册(上)简单的线性规划(一)_第2页
2/2
简单的线性规划(一)●教学目标1.会根据二元一次不等式确定它所表示的平面区域;2.能画出二元一次不等式组表示的平面区域;3.会把若干直线围成的平面区域用二元一次不等式组表示。●教学重点:二元一次不等式表示平面区域●教学难点:确定二元一次不等式表示的平面区域●教学方法:启发引导式●教学过程:Ⅰ复习回顾:师:在前面的学习中,我们了解了直线与二元一次方程的关系,这一节,我们来研究二元一次不等式所表示的平面图形(区域).Ⅱ讲授新课:1.二元一次不等式表示平面区域:一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.说明:①二元一次不等式Ax+By+C≥0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域且包括边界;②作图时,不包括边界画成虚线;包括边界画成实线.推导:举例说明.2.判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法:方法:取特殊点检验;原因:由于对在直线Ax+By+C=0的同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得到的实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.特殊地,当C≠0时,常取原点检验.师:为使大家熟悉这一方法,我们来看下面的例题.3.例题讲解:例1画出不等式2x+y-6<0表示的平面区域.解:先画出直线2x+y-6=0(画成虚线).取原点(0,0),代入2x+y-6,因为2×0+0-6=-6<0所以,原点在2x+y-6<0表示的平面区域内,不等式2x+y-6<0表示的区域如图7—21表示.例2画出不等式组表示的平面区域分析:不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集,因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.解:不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0上及右下方的点的集合,x+y≥0表示直线x+y=0上及右上方的点的集合,x≤3表示直线上及左方的点的集合,所以,不等式组表示的平面区域如图7—22所示.Ⅲ.课堂练习:课本P60练习1,2.用心爱心专心115号编辑●课堂小结:师:通过本节学习,要求大家掌握二元一次不等式所表示平面区域的判断方法,并能作出二元一次不等式组所表示的平面区域.●课后作业习题7.41(1)(3)(5)(7)●板书设计§7.4.11.二元一次不等式2.判断方法例1练习1练习2表示平面区域……………例2………●教学后记用心爱心专心115号编辑

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学第二册(上)简单的线性规划(一)

您可能关注的文档

;绿洲书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部