初升高数学衔接讲义高中是人生旅途中一段非常艰辛的历程,高中是人生发展的定向期,三年后的一次高考将把苦读十多年书而且刚刚成人的学生分成若干批次(清华与北大;一本;二本;三本…),亲爱的同学:你准备好了吗
刚进入高中的时候,同学们都很激动,憧憬着美好的高中生活
可现实却往往不尽人意,很多同学(包括初中数学一些佼佼者)在高一的期中考试中,数学分数惨不忍睹
究其原因:第一
初中和高中的数学教学体系和知识脱节较为严重;第二
知识内容跳跃较大,课程难度陡然上升;第三
课堂模式差异较大、学生的心理难以跟进
使得初中毕业生刚进入高中时不能适应新的教学内容和教学要求,学生上课听不懂,成绩下降,进而影响到他们对学习的兴趣,也损害了他们的自信心,使成绩加速下滑
因此,在暑假期间参加初升高的衔接学习是很有必要的
编写本讲义的目的在于:1
使初中毕业学生了解高中数学的特点,掌握高中数学的学习方法,提前适应高中数学的教学内容和教学要求;2
帮助学生超前学习高中数学必修1的集合与函数,为学好高中数学作必要的准备
本讲义按照如下线索展开内容:学习目标——知识梳理——典例精析——过关精练
本讲义可供高一新生在课程起始阶段使用,也可供学生在高一上期的学习过程中使用,更可作为暑假期间初中毕业生的辅导用书以及高一教师的衔接辅导教材
1第一讲思法前言——高中数学学习方法学数学,磨脑壳
要学好,靠拼搏
有思法,苦也乐
一【学习目标】1
了解数学的重要性;2
了解数学成绩下滑的原因;3
掌握高中数学的学习方法
二【知识梳理】(一)影响高中数学学习质量的因素1
时间紧,任务重,压力大:高中数学课程分为必修和选修
必修课程由5个模块(5本书)构成;选修课程有4个系列,其中系列1(文科必选,2本书)由2个模块组成;系列2(理科必选,3本书)由3个模块构成;系列3(由6个专题组成,一般不作为高考内容);系列4(有选择的作为理科