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高中数学《空间直角坐标系》教案3 新人教A版必修2VIP免费

高中数学《空间直角坐标系》教案3 新人教A版必修2_第1页
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图3第三节空间直角坐标系教学要点:(1)会画出空间直角坐标系(注意一定是右手系),及其中某一定点的坐标;(2)能建立空间直角坐标系,并写出长方体各顶点的坐标;(3)能写出空间直角坐标系内一定点(a,b,c)关于各坐标轴、坐标平面的对称点的坐标;能写出空间直角坐标系内一定点(a,b,c)在各坐标轴、坐标平面上的正投影的坐标;例1(课本例1).在空间直角坐标系中,作出点P(5,4,6).例2.结晶体的基本单位称为晶泡,图3是食盐晶泡的示意图(可看成八个棱长为的小正方体堆积成的正方体),其中粗点代表钠原子,细点代表氯原子.在图中建立空间直角坐标系xOyz后,试写出全部钠原子所在位置的坐标.解:把图中的钠原子分成下、中、上三层来写它们所在位置的坐标.下层的原子全部在xOy平面上,它们所在位置的竖坐标全是0,所以这五个钠原子所在的位置分别是(0,0,0),(1,0,0)(1,1,0),(0,1,0),(,,1).中层的原子所在的平面平行于xOy平面,与z轴交点的竖坐标全是,所以,这四个钠原子所在的位置的坐标分别是(,0,),(1,,),(,1,),(0,,).上层的原子所在的平面平行于xOy平面,与z轴交点的竖坐标全是1,所以,这五个钠原子所在的位置的坐标分别是(0,0,1),(1,0,1),(1,1,1),(,,1).例3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,,分别按下列要求建立直角坐标系,并写出正方体各顶点的坐标:(1)正方体的顶点A为坐标原点,射线AD,AB,AA1分别为x轴、y轴、z轴的正半轴,建立空间直角坐标系(如图(1));(2)以正方体的底面ABCD的中心O为原点,射线AB,DA,AA1方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系(如图(2));(3)以正方体的底面ABCD的中心O为原点,射线OC,OB分别为x轴、y轴的正半轴,射线AA1方向为z轴的正方向,建立空间直角坐标系(如图(3))。(1)(2)(3)解:(1)点A在坐标原点,其坐标为A(0,0,0),点D,B,A1分别在x轴,y轴,z轴上,其坐标分别为:D(2,0,0),B(0,2,0),A1(0,0,2)。点C,D1,B1分别在xOy平面,xOz平面,yOz平面内,其坐标分别为C(2,2,0),D1(2,0,2),B1(0,2,2)。点C1在三条坐标周上的射影分别为D,B,A1,故点C1的坐标为(2,2,2)。(2)点A,B,C,D都落在xOy平面内,其坐标分别为用心爱心专心1DBCB1A1D1C1AxzyOODBCB1A1D1C1AxzyDBCB1A1D1C1AxzyA(-1,1,0),B(1,1,0),C(1,-1,0),D(-1,-1,0)。点A1,B1,C1,D1所在平面平行与xOy平面,与z轴交点的坐标为(0,0,2),A1,B1,C1,D1在xOy平面内的射影分别为A,B,C,D,故点A1,B1,C1,D1的坐标分别为A1(-1,1,2),B1(1,1,2),C1(1,-1,2),D1(-1,-1,2)。(3)OA=OB=OC=OD=,点A,C在x轴上,其坐标分别为A(-,0,0),C(,0,0)。点B,D在y轴上,其坐标分别为B(0,,0),D(0,-,0)。点A1,B1,C1,D1所在平面平行与xOy平面,与z轴交点的坐标为(0,0,2),A1,B1,C1,D1在xOy平面内的射影分别为A,B,C,D,故点A1,B1,C1,D1的坐标分别为A1(-,0,2),B1(0,,2),C1(,0,2),D1(0,-,2)。说明:1.与平面直角坐标系相同,空间直角坐标系的建立方法不是惟一,建立坐标系时,应使几何体的顶点表示尽可能简单,在(1)和(3)中的坐标系下,正方体中落坐标轴上的顶点较多,而(2)中坐标系的建立充分考虑了正方体的对称性。2.在直角坐标系中,写点的坐标时应注意以下结论:x轴上的点坐标可以表示为(x,0,0);y轴上的点的坐标可以表示为(0,y,0);z轴上的点可以表示为(0,0,z);xOy平面内的点的坐标可以表示为(x,y,0);yOz平面内的点的坐标可以表示为(0,y,z);xOz平面内的点的坐标可以表示为(x,0,z)*例4.如图,已知四棱锥P-ABCD中,PA垂直于矩形ABCD所在平面,M是PC的中点,N在PB上,且PN=3NB,已知AB=4,AD=3,PA=5,试建立适当的空间直角坐标系,写出点P,A,B,C,D,M,N的坐标.解:以A为原点,射线AB,AD,AP分别为x轴、y轴、z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,如图所示,A(0,0,0),...

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