第三章三角恒等变换复习（二）教学目标：1.综合运用知识解决相关问题.2.培养学生分析问题，运用知识解决问题的能力.教学重点：运用知识解决实际问题教学难点：建立函数关系解决实际问题.教学过程一、作业讲评《习案》作业P.196的第5、6题.二、例题分析，求证：，已知31)sin(21)sin(.1；sincos5cossin)1(.tan5tan)2(.tan).,0(51cossin.2的值求，已知.32tan2tan322.3说明理由的度数；若不存在，请、求出同时成立？若存在，，使，、是否存在锐角4.已知直线l1∥l2，A是l1，l2之间的一定点，并且A点到l1，l2的距离分别为h1，h2.B是直线l2上一动点，作AC⊥AB，且使AC与直线l1交于点C，求△ABC面积的最小值.5.如图，正方形ABCD的边长为1，P，Q分别为边AB，DA上的点.当△ABC的周长为2时，用心爱心专心1求∠PCQ的大小.三、课堂小结本节主要讲运用公式解决有关问题：最值问题、存在性问题.四、课后作业《习案》作业三十六.用心爱心专心2DCABQ
