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高中数学 第三章 数系的扩充和复数的引入 3.1 数系的扩充与复数的概念 3.1.2 复数的几何意义讲义 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学教案VIP免费

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3.1.2复数的几何意义1.复平面的相关概念如图,点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做□复平面,x轴叫做□实轴,y轴叫做□虚轴.复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应的,即复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b).2.复数的向量表示如图,在复平面内的点Z表示复数z=a+bi,连接OZ,显然向量OZ是由□点Z唯一确定的;反过来,点Z(相应与原点来说)也可以由向量□OZ唯一确定.复数集C与复平面内的向量所成的集合也是一一对应的(实数0与零向量对应),即复数z=a+bi平面向量OZ.这是复数的另一种几何意义,并且规定相等的向量表示□同一个复数.3.向量的模的定义公式向量OZ的模r叫做复数z=a+bi的模,记作□|z|或□|a+bi|.如果b=0,那么z=a+bi是一个实数□a,它的模等于□|a|(就是a的□绝对值).由模的定义可知:|z|=|a+bi|=r=(r≥0,r∈R).复数的向量表示(1)任何一个复数z=a+bi与复平面内一点Z(a,b)对应,而任一点Z(a,b)又可以与以原点为起点,点Z(a,b)为终点的向量OZ对应,这些对应都是一一对应,即1(2)这种对应关系架起了联系复数与解析几何的桥梁,使得复数问题可以用几何方法解决,而几何问题也可以用复数方法解决(即数形结合法),增加了解决复数问题的途径.讨论复数的运算性质和应用时,可以在复平面内,用向量方法进行.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上.()(2)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.()(3)复数的模一定是正实数.()答案(1)√(2)×(3)×2.做一做(1)若OZ=(0,-3),则OZ对应的复数为________.(2)复数z=1-4i位于复平面上的第________象限.(3)复数i的模是________.答案(1)-3i(2)四(3)探究\s\up7()复平面内复数与点的对应例1在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i对应点(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在直线y=x上,分别求实数m的取值范围.[解]复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的实部为m2-m-2,虚部为m2-3m+2.(1)由题意得m2-m-2=0,解得m=2或m=-1.(2)由题意得∴∴-10,得m<-3或m>5,所以当m<-3或m>5时,复数z对应的点在x轴上方.(2)由(m2+5m+6)+(m2-2m-15)+4=0,得m=1或m=-,所以当m=1或m=-时,复数z对应的点在直线x+y+4=0上.探究\s\up7()复平面内复数与向量的对应例2已知平行四边形OABC的三个顶点O,A,C对应的复数分别为0,3+2i,-2+4i,试求:(1)AO表示的复数;(2)CA表示的复数;(3)点B对应的复数.[解](1) AO=0-(3+2i)=-3-2i,∴AO表示的复数为-3-2i.(2) CA=(3+2i)-(-2+4i)=5-2i.∴CA表示的复数为5-2i.(3) OB=OA+OC,∴OB表示的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i,即点B对应的复数为1+6i.拓展提升复数与平面向量一一对应是复数的另一个几何意义,利用这个几何意义,复数问题可以转化为平面向量来解决,平面向量问题也可以用复数方法来求解.【跟踪训练2】(1)复数4+3i与-2-5i分别表示向量OA与OB,则向量AB表示的复数是________;(2)在复平面内,O为原点,向量OA对应复数为-1+2i,点A关于直线y=-x对称点为B,则向量OB对应复数为________.答案(1)-6-8i(2)-2+i解析(1)因为复数4+3i与-2-5i分别表示向量OA与OB,所以OA=(4,3),OB=(-2,-5),又AB=OB-OA=(-...

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