电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第6章 框图 6.2 工序流程图讲义(含解析)湘教版选修1-2-湘教版高二选修1-2数学教案VIP免费

高中数学 第6章 框图 6.2 工序流程图讲义(含解析)湘教版选修1-2-湘教版高二选修1-2数学教案_第1页
1/10
高中数学 第6章 框图 6.2 工序流程图讲义(含解析)湘教版选修1-2-湘教版高二选修1-2数学教案_第2页
2/10
高中数学 第6章 框图 6.2 工序流程图讲义(含解析)湘教版选修1-2-湘教版高二选修1-2数学教案_第3页
3/10
6.2工序流程图[读教材·填要点]工序流程图将组成整个工艺过程的所有工序按照其合理的先后顺序及流入生产的位置,用特定的符号和相互间的连线绘制成的工序安排程序的示意图.[小问题·大思维]1.工序流程图描述的加工工序之间的什么过程?提示:动态过程.2.画工序流程图常按什么顺序来画?图形用什么图形表示?流程线有什么特点?提示:工序流程图可以按照从左到右,也可以按照从上到下的顺序来画,图形用矩形、棱形表示,再用流程线相连,流程线是有向线,表示工序进展的方向.画工序流程图商家生产一种产品,需要先进行市场调研,计划对北京、上海、广州三地市场进行市场调研,待调研结束后决定生产的产品数量.你能用流程图表示出来吗?[自主解答]法一:派出调研人员赴北京、上海、广州调研,待调研人员回来后决定生产数量.具体过程如下:→→→→法二:齐头并进(即平行工序)搞调研,以便提早结束调研,尽早投产使产品占领市场.具体过程如下:通过比较法一和法二的工序流程图可以发现,法二比法一更为可取.工序流程图的画法(1)从需要管理的任务的总进度着眼,进行合理工作或工序的划分.(2)明确各工作或工序之间的关系.(3)根据各工作或各工序所需要的工时进行统筹安排.(4)开始时流程图可以画得粗疏,然后进行逐步细化.1.纸杯从原材料(纸张)到商品(纸杯)主要经过四道工序:淋膜、印刷、模切、成型.首先用淋膜机给原纸淋膜PE(聚乙烯),然后用分切机把已经淋膜好的纸分成矩形纸张(印刷后做纸杯壁用)和卷筒纸(做纸杯底用),再将矩形纸印刷并切成扇形杯壁,将卷筒纸切割出杯底,最后黏合成型.请用流程图表示纸杯的加工过程.解:由题意得流程图如下:流程图的应用下图是2018年山东各类成人高考学校招生网上报名流程图.试叙述一名考生报名时所要做的工作.[自主解答]要完成报名,需依次做好以下工作:(1)网上登记,阅读报名须知;(2)填写考生报名身份证号码,并查看该身份证号码是否已登记(若未登记,则不允许报名,需重新填写身份证号码);(3)填写《山东省2018年各类成人高考学校招生网上报名登记表》,并检查信息是否有效(若无效需重新填写登记表);(4)确定报名成功.阅读流程图,获取信息是流程图应用的主要体现,通过流程图,可知问题如何解决,有哪些步骤,需要注意哪些方面,也可以整体把握某问题解决的流程以进行优化,尤其对工序流程图应用更多.2.某地联通公司推出10011电话服务,其中话费查询业务流程如图所示:解:→→想沏壶茶喝,当时的情况是:开水没有,烧开水的壶要洗,沏茶的壶和茶杯要洗,茶叶已有,问应如何进行?(各工序所需时间分别为:洗水壶1分钟,洗茶壶、茶杯2分钟,烧开水15分钟,取茶叶1分钟,沏茶1分钟)[解]法一:洗好水壶,灌入凉水,放在炉子上,打开煤气.待水烧开后,洗茶壶、茶杯,取茶叶,沏茶,用流程图表示为:法二:先做好准备工作,即洗水壶、洗茶壶、茶杯,取茶叶、灌凉水烧开水、沏茶,将此方案用流程图表示出来,则有法三:洗好水壶,灌入凉水烧开水,在等待水开的时间内洗茶壶、茶杯,取茶叶,水开后沏茶.如图所示.法三还可用下图表示:[点评]解决此类问题的关键在于分析好每道工序的时差为多少,在这段时差内,哪些工序可以平行进行,以达到省时的目的.1.下列框图中是流程图的是()A.→→B.→→C.→→→解析:考查流程图的概念,表示动态的过程,有先后顺序.答案:C2.下列判断不正确的是()A.画工序流程图类似于算法的流程图,要先把每一个工序逐步细化,按自上向下或自左到右的顺序B.在工序流程图中可以出现循环回路,这一点不同于算法流程图C.工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系D.工序流程图中的流程线都是有方向的指向线解析:由工序流程图的画法特点可知,选项B不正确.答案:B3.下图所示的工序流程图中,设备采购的下一道工序是()A.设备安装B.土建设计C.厂房土建D.工程设计解析:由流程图可知,设备采购的下一道工序是设备安装.答案:A4.某公司为客户安装门窗的生产工艺流程如下:第一步:设计;第二步:尺寸确定;第三步:裁切;第四步:冲床冲孔;第五步:五金配件;第六步:组合;第...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第6章 框图 6.2 工序流程图讲义(含解析)湘教版选修1-2-湘教版高二选修1-2数学教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部