森村学校胡立烨九年级复习学法用法第一课时VIP专享VIP免费

课件制作：森村中心学校胡立烨第三单元学法用法第一课时1、了解：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解：法律在社会生活中的作用。2、了解：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。理解：根据搜集的案例，理解法律给未成年人特殊保护的意义。1、了解：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解：法律在社会生活中的作用。2、了解：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。理解：根据搜集的案例，理解法律给未成年人特殊保护的意义。第一步：学习目标——明确方向考点九、法律及其作用（见七年级下册第七课）9、了解：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解：法律在社会生活中的作用。第二步：预习导学——不看不讲1、如何理解法律作为行为规范的特殊性？请你发表见解。①法律是社会行为规范，不同于道德、纪律、章程、宗教戒律②法律是由国家制定的③法律是由国家强制力保证实施的④法律对全体社会成员具有普遍约束力（特殊行为规范）（法律产生方式）（法律实施手段）（法律调整范围）2、法律的作用是什么？请你来归纳。①法律通过规定权利与义务来规范人们的行为②通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护人们的合法权益③是维护社会秩序和国家长治久安的重要保障（法律的规范作用）（法律的调节作用）（法律的保障作用）3、学习法律知识留下的启示有哪些？请你来概括。①培养依法做事观念，把法律作为首要的行为准绳②正确的权利和义务观念，合法行使权利，自觉履行义务（法律是底线）（增强公民意识）4、如何理解我国法律是人民意志和利益的体现？请你来谈谈。①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人②法律是由全国人大及其常委会代表国家制定的③我国法律是统治阶级利益和意志的体现，是人民意志和利益的体现④培养热爱法律、尊重法律的情感（国家的性质）（国家的立法机关）（法律的本质）（爱法学法守法用法）考点十、我国法律对未成年人的特殊保护（见七年级下册第八课）10、了解：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。理解：根据搜集的案例，理解法律给未成年人特殊保护的意义。1、未成年人是指哪些人？请你来说说。未满18周岁的人（年龄限制）2、我国法律对未成年人特殊保护的原因有哪些？请你来谈谈。①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受侵害②未成年人犯罪已成为社会问题，不利于未成年人自己的健康成长③保障未成年人合法权益，不仅利于未成年人，也是中华民族兴旺发达的需要（从弱势群体角度）（从社会视角问题）（从祖国未来希望）3、家庭保护的基本内容有哪些？请你说说看。①家长履行对未成年人的监护职责和抚养义务②尊重、教育、引导未成年人③不得虐待、遗弃未成年人④不得歧视女性和残疾未成年人⑤不得使在校接受义务教育的未成年人辍学⑥不得允许迫使未成年人结婚和订婚（抚养监护）（教育保护）（爱护关心）（尊重所有）（保证入学）（结婚条件）4、学校保护的基本内容有哪些？请你来阐明。①全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年人的受教育权，不得开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康（不得片面）（不得剥夺）（不得体罚）（安全保证）5、社会保护的基本内容有哪些？请你来概括。①保护未成年人身体的安全与健康（童工）②保护未成年人的思想和心灵健康（少年宫）（身体健康保护）（社会文化保护）6、司法保护的基本内容有哪些？请你来归纳。①未成年人刑事案件的审理实行特殊制度②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则③依法保护未成年人的继承权、受抚养权（不得公开审理）（落难得到救助）（抚养得到保障）7、搜集对未成年人特殊保护的典型案例，请你来举例。团伙作案（校园暴力）8、法律给未成年人特殊保护的意义是什么？请...