第二课时教学要求
1．认知目标：会写“艳、内、梦”等14个生字
能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分
2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯
3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法
教学重点、难点：学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关
学习作者用不同的句式表达同一个意思
教学过程：一、听写词语，巩固反馈
（1）学生听写词语
（2）同桌相互检查
二、展开想象，推测原因
1、为什么这些植物开花的时间不同
2、学生自由推测
三、研读课文，探究解惑
1、默读课文第二段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子
2、讨论交流
3、课件出示相关句子，学生朗读
4、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系
5、小组交流，说说其他植物开花时间和温度、湿度、光照、昆虫活动的关系
四、总结全文，拓展能力
1、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法
2、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料
然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人
（形式多样：如编科学小报、做资料卡、写观察日记等）板书设计：13花钟湿度温度花钟光照昆虫活动
