2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）1/10课下能力提升训练：地理环境的整体性A组读某区域地理环境演变示意图，回答1～2题。1．引起图中地理环境变化的根本原因是()A．大气环流B．地壳运动C．海陆位置D．人类活动2．图示地理环境的演变过程主要体现了()A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性C．地理环境的稳定性D．地理环境的复杂性读下图，完成3～4题。2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）2/103．图中各地理要素形成的根本原因是()A．大气环流B．太阳辐射C．人类活动D．下垫面状况4．图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的()A．差异性B．复杂性C．整体性D．稳定性自然地理环境是一个整体，一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。读北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图，完成5～6题。2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）3/105．近十几年来，有关该地区自然地理要素变化的叙述，正确的是()A．年降水量增加B．河流流量增加C．植被覆盖率上升D．河流含沙量增加6．近几十年来，导致该地区河流水文特征发生变化的可能是()①耕地面积不断增加②水库面积增加③经济林面积增大④灌溉面积增加A．①②B．②③C．③④D．①④读我国某区域农业系统中水、大气、生物相互作用图，回答7～8题。7．图中①②③分别代表的环节是()A．降水增加、地面蒸发量增大、气温变幅减小2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）4/10B．地面蒸发量增大、气温变幅减小、降水增加C．气温变幅减小、地面蒸发量增大、降水增加D．降水增加、气温变幅变大、地面蒸发量增大8．该示意图体现了()A．自然地理环境的地域分异B．自然地理环境的整体性C．自然环境的相对稳定性D．人类对自然的改造力量是无穷的绿色和平组织志愿者在德班托起一个巨大的风力发电机模型(如图甲)，呼吁前来参加气候变化大会的各国政府采取措施减少对化石能源的依赖，保护全球脆弱地区和人群免遭伤害。图乙为碳循环示意图。读图回答9～10题。图甲图乙9．大力开发风能资源，减少二氧化碳排放，直接影响图乙中的环节是()A．①B．②C．③D．④10．为维持⑤环节降低大气中CO2含量的作用，人类迫切需要2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）5/10()A．开垦沼泽B．开发水能C．保护雨林D．退耕还湖下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图回答11～12题。11．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是()A．气候条件B．土壤条件C．生物条件D．地质条件12．图中所示三个自然带纬度由低向高排列的顺序是()A．①②③B．②①③C．③①②2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）6/10D．③②①二、非选择题13．下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读图完成下列各题。(1)此图反映出陆地环境具有________的特点。常常被作为自然环境标志的是________。(2)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是________，表示不同温度带生长植物不同的是________，表示绿地对城市空气净化作用的是________，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是________。(3)运用地理环境整体性原理，简要说明黄河含沙量大的原因。14．阅读材料，结合青藏高原隆升前后大气环流圈和相关材料，回答下列问题。新华社西宁7月27日电在刚刚结束的青藏高原国际科学讨论会上，与会的地质学家和气象专家们认为，青藏高原的隆起，对我国乃至高原周边国家的气候变化有着重要的影响，研究青藏高原地质气候变化，对预测今后我国的气候变化趋势，意义重大。2018-2019学年高一地理鲁教版必修1课下能力提升训练：3.2地理环境的整体性（含解析）7/10(1)下列A、B、C、D四个选项分别表示...
