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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、工作热情高，积极性高2、爱读书，爱思考，能把学习到的运用到课堂教学中：3、平易近人，4、乐于向别人学习
1，经验尚浅，有些棘手的事情不能很好的处理：2，耐心不足，不能持之以恒
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）1、多次外出学习，聆听名师讲课
2、每周常规教研，利于工作提升
1、教学时间较短，未形成自己的风格
2、外出学习机会减少
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、继续以满腔热情投入到教书育人中，大胆创新，让学生乐于学习，爱上学习，把枯燥的知识生动化
2、继续钻研教材，不断向同行学习，进而形成自己的风格，课后及时反思
改掉拖拉的坏习惯，今日事今日毕
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、不断学习，与时俱进2、交流学习，共同提高消除懒得，投入到学习中来
优良的服务
