美术教学案例——课堂里最美的意外宁夏省吴忠市盐池县第五小学方琰芸教美术已接近十年，让人高兴的是看到孩子们在课堂里快乐地学习，与他们交流天真无邪的想法，一起完成孩子们眼中的世界；让人高兴的是看到孩子们在课堂中创作出来的优秀作品，这些作品无一例外地成为了他们的骄傲；让人高兴的是美术课堂中点滴的有趣故事，成为了我骄傲的珍藏……记得一次国画课上发生了这样一件事情：在讲课的过程中，突然全部学生都发出了“啊”的声响。我一看，结果是前面一位同学将后面一位的桌子撞了下，把墨汁溅到了地上。全体学生都看了看地上的墨汁，再看了看我，而那学生手里还握着在滴水的画笔，更是可怜地看着我。我看了看他手中毛笔滴下的水把地上的墨汁滴成了不规则的点，有的大，有的小，有的聚，有的散。灵感就来了，我拿了一张宣纸走了过去，嘴里边说：“先别动”。我拿起宣纸平铺在地上，慢慢地，不成形的墨色形状印在宣纸上形成了很漂亮的“点、线、面”。我小心地拿起宣纸，展示给全体的学生看，学生发出了一阵阵的“啧啧”声，“好漂亮呀”有的学生惊奇地叫着。接着我拿起毛笔在空白的画面添了两只红色的小金鱼，再画了一些水草，画面就更完美了。我说道：“有些时候不用笔直接在纸上面画也可以画出好画”。学生们都说这个太好玩了，画出的画真天然美丽！接下去，课堂显得更活跃。孩子们都想试试刚才的作画方法。我乐意的改变本课的教学类容，让孩子们趁热体验了方才的作画过程，并指导学生做适当的修改，使画面更完美。教学无止境，每天在课堂上都能发生着一些大事小事，只要我们用心去感受用笔去记录，我们的教育故事还在延续。
