学习还将继续学习还将继续学习还将继续学习还将继续重庆市开州区西街初级中学徐苹重庆市开州区西街初级中学徐苹我真的真的很棒!!!我真的真的很棒!!!我很棒！我真的很棒！!尝试总结初中生物学课程的学习成果12班级内交流总结的学习成果3进一步关注生物科学技术的发展学习目标学习目标学习重难点学习重难点梳理知识，归纳总结，形成知识网络，绘制思维导图。梳理知识，归纳总结，形成知识网络，绘制思维导图。课本8个单元课本8个单元课标10个一级子课题课标10个一级子课题1.1.生物和生物圈生物和生物圈2.2.生物体的结构层次生物体的结构层次3.3.生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物4.4.生物圈中的人生物圈中的人5.5.生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物6.6.生物的多样性及其保生物的多样性及其保护护7.7.生物圈中生命的延续生物圈中生命的延续和发展和发展8.8.健康地生活健康地生活1.1.科学探究科学探究2.2.生物体的结构层次生物体的结构层次3.3.生物与环境生物与环境4.4.生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物5.5.生物圈中的人生物圈中的人6.6.动物的运动和行为动物的运动和行为7.7.生物的生殖、发育与遗传生物的生殖、发育与遗传8.8.生物的多样性生物的多样性9.9.生物技术生物技术10.10.健康地生活健康地生活合作探究合作探究阅读教材，小组合作完成思维导图阅读教材，小组合作完成思维导图交流展示交流展示上台交流、汇报、展示小组成果上台交流、汇报、展示小组成果关注认同关注认同展望未来展望未来
