高中快乐学习VIP免费

LOGO快乐学习——我与高中学习（二）高一年级心理健康课心路航标通过本课的学习要达到心灵成长的目标：1、学习合作精神，愉快学习。2、探索适合自己高中学习的方法与技巧。LOGOwww.1ppt.com动感地带LOGOwww.1ppt.com与初中课程相比，高中具有以下几个特点：2、知识量增大3、综合性增加。4、系统性增强。进入高中，不论学习的内容、形式、方法，都发生了很大的变化1、理论性增强学生的角色由被动转为主动，更强调课前的习、课内的思考、课后的复习、巩固LOGOwww.1ppt.com心理透析出现原因：客观上：高中学习的知识的深度和广度及对学生解题能力的要求都大大不同于初中。主观上：学习者没有找到适应高中学习的方法。LOGOwww.1ppt.com三种学习境界觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣第一层为苦学学习兴趣对学习起到重大的推动作用第二层为好学按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，能够很好地驾御知识第三层为会学学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。LOGOwww.1ppt.com预习可以提高课堂的学习质量1.预习可以扫除课堂学习的知识障碍2.预习可以提高听讲水平。3.预习可以加强记课堂笔记的针对性。预习可以促进自学能力的提高。预习可以改变学习的被动局面LOGOwww.1ppt.com预习的方法（1）边看边想。（2）查找阅读有关的学习材料。（3）再看再想（4）回想一遍（5）适当做点习题或预习笔记。LOGOwww.1ppt.com怎样提高课堂的学习效率？1、心理准备2、知识准备3、物质准备4、身体准备LOGOwww.1ppt.com课堂学习的几个关键问题1、课堂学习的关键是要开动脑筋，积极思考。2、当堂掌握3、思路清楚。4、要把握各学科的特点来学LOGOwww.1ppt.com实现学习三重目标学习具体的知识、技能、观念形成态度、价值观培养综合概念的能力LOGOwww.1ppt.com要做到专心听讲1、要寄希望于课堂2、尽快进入学习状态3“”、不要钻牛角尖4、要当课堂的主人5、课间不要从事太兴奋的活动6、听讲不要从兴趣出发，要多考虑学习的需要7、上课听讲时，要特别注意开头和结尾LOGOwww.1ppt.com聪LOGOwww.1ppt.com好记性不如烂笔头英国著名作家狄更斯写下了诸如《双城记》、《艰难时世》等佳作，这可不仅仅凭借天才的写作能力就能办到的。生活中的狄更斯是个爱观察，勤思善记的人。他每天不管有多忙，不管是刮风下雨还是艳阳高照，总是抽空到街上或集市上去观察，去聆听，然后把对别人的观察，旁人的言语等，尽可能的记录下来，作为他写作的素材。好记性不如烂笔头，等到他伏案写作的时候，这些笔记就成了他的珍宝。就是靠着这些另行积攒下来的只字片语，狄更斯写下了许多著作，成为文学史上的名家。LOGOwww.1ppt.com老师的课堂板书整节课内容提纲便于掌握知识便于复习记提纲记补充记疑点记方法解题思路听课重点理解知识关键更好理解教材内容开阔视野课下请教老师、同学课下自己思考不留知识漏洞做好笔记的技术LOGOwww.1ppt.com四位良师益友自信在我们的学习中，除了授课教师，至少还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。课本教师同学M1M1M2M2M4M4M3M3LOGOwww.1ppt.com如何达到理想的目标：把大目标化小，分成阶段目标，一点点往前；目前所处的位置理想目标：高三高考把握好快乐杠杆。制定学习目标高三上高二下高一下高一上LOGOwww.1ppt.com心灵透镜请仔细阅读这份测验题，你能从中找到学习过程中的哪些方法或技能吗？阅读技能：1、2、11、13使用工具书：7、8、22、25记笔记技能：5、合作学习：14、15、18思维锻炼：3、12、16、17、15听课技能：6、10、20其他技能：制定计划、改正错题、考试技能、复习预习、读写背等LOGOwww.1ppt.com成功也要有诀窍牢记自己牢记自己的梦想的梦想管理自己管理自己的时间的时间每次进取每次进取一个目标一个目标克服自己克服自己的弱点的弱点给自己一给自己一个奖励个奖励安排休安排休息时间息时间达到顶峰者并不一定是天资最佳的，而是肯下苦功夫的勤奋人。成功组织起你组织起你的拉拉队的拉拉队LOGO...