第八章二元一次方程组复习（一）教学目标1.熟悉并掌握二元一次方程及二元一次方程组的相关概念；2.熟知解二元一次方程组的思路及方法；3.熟练的解二元一次方程组，并能运用二一次方程组解答一些数学综合题教学重、难点重点：灵活选用合适的方法解二元一次方程组难点：解二元一次方程组及运用其解答综合题。教学过程一、基础回顾【引导学生回顾本章主要知识点】1、二元一次方程的定义及方程的解；2、二元一次方程组的相关概念；3、二元一次方程组的解法及思路.二、尝试练习【学生尝试完成导学单知识回顾练习题】【师生共同评价尝试练习情况并反馈】三、典型例解例1方程x+2y=7在正整数范围内的解有（）A1个B2个C3个D无数个例2选择合适方法，解下列方程组（1）（2）{2x+3y=133x+2y=12例3已知（3m+2n-16)2与|3m-n-1|互为相反数，求m+n的值【师生互动，以学生讨论，发表看法为主，教师适当点拨、归纳】四、复习练习1.-1=3y是不是二元一次方程？答：2、方程3x–y=1有（）个解.3、方程3x+2y=1中，当x=1时，y=4、若是方程3x+y–k=1的一个解，则k=5、已知方程①2x+y=0，②x+2y=3，那么能满足的是.（填序号）17372yxyx{x=2¿¿¿¿{x=−1¿¿¿¿6、已知方程组{和{【学生独立完成，师生互动、评价反馈.】五、课堂小结【引导学生谈复习体会，师归纳本节课主要知识点】六、巩固提高【学生完成《导学单巩固演练》题】【师生互动，评价反馈】七、课后延伸【结束语，布置课后思考题.】有相同的解，求a，b的值.ax+y=b2x-y=7x+by=a3x+y=8
