语文S版五年级语文下册第四单元1.掌握生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.把握课文内容，领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。学习目标疤洛膝碍碟嘘臂肘饶憋握读一读读一读伤疤膝盖碍手碍脚双臂胳膊肘小菜一碟握手嘲笑旁若无人读一读读一读第一步：正确、流利地读课文，画出生字自学。第二步：思考课文主要写了一件什么事？第三步：画出不懂的内容。1.君临天下什么意思？文中君临天下指的是谁？他为什么会有这种感觉？2.课文主要讲了谁？写了他的一件什么事？思考3．初读了课文，谁给你留下了最为深刻的印象？可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。（1）仔细读读这句话，你读懂了什么？（2）你是从哪些词语感受到的？（3）抓住这些重点词，读出感受。（4）假如你就是“涅利”，能告诉大家你心中是怎样想的吗？（5）还能从哪些句子感受到涅利的坚持不懈？（1）看着涅利那样的吃力，如果你是他的同学，你想怎么做？（2）假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下，终于站在最高处时，你的心理一定有许多话要说，你想对谁说些什么？作业布置1.抄写本课生字词。2.再次朗读课文。
