语文：4[1].16松树金龟子课件(苏教版七年级下)VIP免费

（法（法国）国）法布尔法布尔松树松树————金龟子金龟子11、有表情地朗读课文，概括松树金龟、有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。子的特点。22、、学习作者严谨的科学态度，养成细学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。致观察的习惯。33、、关注自然，细心观察，运用准确生关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。动的语言描写自然生物。(1823~~1915)(1823~~1915)：法国昆虫学家，：法国昆虫学家，作家。他穷毕生之力，混迹于森林山野之间，作家。他穷毕生之力，混迹于森林山野之间，数十年如一日，用放大镜和笔记本观察研究数十年如一日，用放大镜和笔记本观察研究昆虫，著成昆虫，著成200200万字的《万字的《昆虫记昆虫记》。他的笔》。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得“他曾获得“昆虫诗人昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞”的美誉，雨果也称赞他为“他为“昆虫世界的荷马昆虫世界的荷马”！法国文学界曾以”！法国文学界曾以““昆虫世界的维吉尔昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。贝尔文学奖候选人。松树金龟子的生态松树金龟子的生态习性，特别是它的婚恋和习性，特别是它的婚恋和发音原理。发音原理。法布尔法布尔告诉我们哪些告诉我们哪些他对松树金龟他对松树金龟子的发现？子的发现？阅读课文，阅读课文，理解大意。理解大意。讨论并归纳讨论并归纳出全文的说明结构。出全文的说明结构。流苏的作用——高度敏感的感觉器流苏的作用——高度敏感的感觉器官官折扇的作用——求偶的标志折扇的作用——求偶的标志二、二、三、三、仪表堂堂堂堂颜色颜色光泽光泽流苏流苏（雄）（雄）生活习性：夏至露面，傍晚上树生活习性：夏至露面，傍晚上树婚恋生活婚恋生活唱歌、发音原理、唱歌的原因唱歌、发音原理、唱歌的原因死亡与繁衍死亡与繁衍法布尔为什么会有那么多的发现？法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中找到一些依据？你能否从课文中找到一些依据？法布尔之所以会有那么多的发现，法布尔之所以会有那么多的发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果。真思考的结果。文中有“我抓住机会跟踪它们，文中有“我抓住机会跟踪它们，观察它们”“要想观察清楚它们”等语句，观察它们”“要想观察清楚它们”等语句，文中还写用食指浸湿按在玻璃板上来回摩文中还写用食指浸湿按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理，等等，擦发声的方法研究金龟子发音原理，等等，都是佐证。都是佐证。本文是一篇科学小品，虽本文是一篇科学小品，虽然属于说明文，却又不同于一般的然属于说明文，却又不同于一般的说明文。仔细阅读，试找出这篇文说明文。仔细阅读，试找出这篇文章在写作上有什么特色？（分小组章在写作上有什么特色？（分小组讨论后交流）讨论后交流）这是本文的最大特点。人们曾称法布尔这是本文的最大特点。人们曾称法布尔是“昆虫观察家”，这片课文可以看作是一篇是“昆虫观察家”，这片课文可以看作是一篇科学观察报告，作者在观察，同时也带领读者科学观察报告，作者在观察，同时也带领读者在观察，在细致的观察。他介绍的情况和结论在观察，在细致的观察。他介绍的情况和结论都来自观察。对观察的结果，作者以科学的态都来自观察。对观察的结果，作者以科学的态度进行介绍。可以确定的，用肯定的语言，对度进行介绍。可以确定的，用肯定的语言，对推测得到的，用不确定的语言推测得到的，用不确定的语言..对没弄清的，对没弄清的，也明白的告诉人们，如对昆虫为什么叫的问题，也明白的告诉人们，如对昆虫为什么叫的问题，作者明确的说：“还没有搞清楚。”作者明确的说：“还没有搞清楚。”一一、、从观察入手，进行科学的说明从观察入手，进行科学的说明这是本文的最大特点。人们曾称法布尔是这是...