2015届高三化学一轮复习教学案第3讲含硫化合物的性质及应用[考纲要求]1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。考点一硫及其氧化物的性质1．硫单质的性质及应用(1)硫元素的存在形态。(2)硫单质的物理性质硫单质俗称，是一种淡黄色固体；不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2。(3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质写出下列反应的化学方程式：①硫与铁、铜反应：②硫与氧气、氢气反应：③硫与强氧化剂反应（如浓硫酸）：④硫与热的氢氧化钠溶液反应：2．二氧化硫(SO2)(1)物理性质二氧化硫是色，有气味的有毒气体，是大气污染物之一；易溶于水，通常状况下，1体积水溶解40体积SO2。(2)化学性质写出下列反应的化学方程式：①酸性氧化物的通性：与水反应：与氢氧化钠溶液反应：②氧化性：与硫化氢反应：③还原性：与氧气反应：与氯气反应：④漂白性：可使溶液等有机色质褪色生成不稳定的化合物。3．三氧化硫(SO3)SO3在标准状况下为。4．硫的氧化物的污染与治理(1)来源：含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。(2)危害：危害人体健康，形成酸雨(pH)。(3)治理：燃煤脱硫，改进燃烧技术。(4)硫酸型酸雨的形成途径有两个：途径1：途径2：【及时巩固】1、将SO2分别通入下表所列的溶液中，填写有关问题。反应物溴水酸性KMnO4氢硫酸滴有酚酞的石蕊品红溶液一份耕耘一份收获专题4第3讲含硫化合物的性质及应用主备人:马玲玲使用时间:2014、10、14溶液(H2S溶液)NaOH溶液试液反应现象SO2的性质2、右图是检验某无色气体A是SO2和CO2的混合气体的装置图，按要求回答下列问题。(1)B中加入的试剂是________，作用是__________________。(2)C中加入的试剂是__________，作用是_________________。(3)D中加入的试剂是________，作用是__________________________________。(4)实验时，C中应观察到的现象是_______________________________________。考点二硫酸及硫酸根离子的检验1、浓H2SO4的特性(1)填写下表实验实验现象硫酸的特性少量胆矾加入浓硫酸中用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热(2)分别写出浓硫酸与Cu、C反应的化学方程式：、(3)常温下，铁、铝遇浓H2SO4，可用铝槽车或铁槽车运浓H2SO4。2、SO的检验检验SO的正确操作方法：被检液先加，再加，有无白色沉淀(判断有无SO)。【及时巩固】1、硫酸是中学化学实验室的常见药品，其性质有①酸性②吸水性③脱水性④强氧化性⑤催化作用，请将序号填在相应的横线上：(1)锌和稀H2SO4制H2________；(2)浓硫酸作干燥剂________；(3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(黑面包实验)________；(4)实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯________；(5)淀粉的水解________；(6)浓硫酸与铜的反应________。2、用下面的方案进行某些离子的检验，其中方案设计最严密的是()A．检验试液中的SO：试液――→无沉淀――→白色沉淀B．检验试液中的SO：试液――→无沉淀――→白色沉淀C．检验试液中的I－：试液――→深黄色溶液――→深黄色溶液D．检验试液中的CO：试液――→白色沉淀――→沉淀溶解考点三硫及其化合物的相互转化1．不为失败找借口，要为成功找方法2015届高三化学一轮复习教学案2．当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降。3．相邻价态的微粒不发生氧化还原反应，如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。4．含硫物质的连续氧化硫元素【及时巩固】1、右图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去)。化合物B在常温常压下为气体，B和C的相对分子质量之比为4∶5，化合物D是重要的工业原料。(1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式：________________________________________________________________________；(2)写出E与A的氢化物反应生成A的化学方程式：________________________________________________________________________；(3)写出一个由D生成B的化学方程式：________________________________________________________________________；(4)将5mL0.10mol·L－1的E溶液与10mL0.10mol·L－1的NaOH溶液混合。①...
