第5课时整理与复习(5)不夯实基础，难建成高楼
我们所学过的统计图有()统计图和()统计图等
()统计图不仅能表示各种数量的多少，还能帮助我们分析和预测变化的趋势
()统计图能很容易看出各种数量的多少
中国奥运健儿在26届亚特兰大奥运会、27届悉尼奥运会、28届雅典奥运会上获得的金牌情况统计如下表
新|课|标|第|一|网奥运会(城市)亚特兰大悉尼雅典金牌数(枚)162832根据表中的数据，完成下面的统计图(条形统计图)
运动员在26～28届奥运会上获得金牌数量统计图(1)从图中看出，中国运动员在哪一届奥运会上获得的金牌数量多
(2)从统计图中你还能知道些什么
下面的3个图案，()不可能通过旋转得到
重点难点，一网打尽
(1)这幅图是()统计图
(2)从图中可以看出汽车行驶了()个小时，共行驶了()千米
(3)汽车在第()个小时行驶得最快，这辆汽车的平均速度是()千米/时
下面哪些是轴对称图形
画出它们的对称轴
新课标第一网举一反三，应用创新，方能一显身手
按要求画一画
(1)把A图形先向右平移6格，再向下平移8格
(2)以l为对称轴，画出B图形的另一半，使它成为轴对称图形
光明小学五年级学生课外兴趣小组统计图如下(1)从条形统计图中，你可以获得哪些信息
(2)哪个兴趣小组的人数最多
新课标第一网第5课时1
(1)第28届雅典奥运会(2)略5
(1)折线(2)5360(3)2727
略X|k|B|1
c|O|m9
(1)略(2)体育组系列资料www
