新人教版数学三年级上册大舍小学杨慧霞说课标、说教材流程说课标、说教材流程说课标说教材说建议课程目标内容标准编写特点编排体例内容结构立体式整合教学建议评价建议课程资源开发与利用获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行独立思考，培养学生发现、提出问题、分析和解决问题的能力。问题解决情感态度数学思考知识技能激发好奇心，兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具初步的创新意识和实事求是的科学态度。总课程目标三上学段目标知识技能数学思考问题解决情感态度经历理解掌握从生活中抽象出数与量的过程掌握必要的运算（包括估算）技能常见的量知识技能数学思考问题解决三上学段目标猜想归类描述会运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴含的信息在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想知识技能数学思考问题解决三上学段目标分析问题了解分析问题的一些基本方法发现和提出问题能结合具体情境发现并提出数学问题数学思考问题解决情感态度解决问题知道同一问题可以有不同的解决办法三上学段目标感受克服困难感受数学活动中的成功快乐参与对与数学有关的事物有好奇心能参与数学活动数学思考问题解决情感态度知道尊重客观事实倾听别人意见三上学段目标知识与能力情感、态度、价值观过程与方法加减法的计算多位数数乘一位数的乘法经历解决问题过程，形成解决问题能力认识周长的含义、周长单位正确计算长方形、正方形周长初步认识简单的分数形成发现生活中的数学的意识养成认真作业，书写整洁的良好习惯体会乐趣，提高兴趣建立信心内容标准人教版小学数学三年级上册时、分、秒三年级数学上册本册教材安排编写特点教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经验生活性活动性结合学生熟悉的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念借助“做一做”活动让学生亲身感受一段时间，以此建立正确的时间观念编排体例做一做主题图练习例题实践活动例题了解计时的历史演化数学在生活中的作用感悟时间理解进率简单换算实际运用第一单元内容结构图内容结构在具体情境中感悟“秒”观察钟表得出1分=60秒时间单位之间的简单换算计算简单的经过时间加减一上：10以内的加减法和20以内的进位加法一下：20以内的退位减法二上：100以内的加减法二下：万以内的加减法三上：万以内的加减法及其验算范围逐步扩展、能力不断提升由简到难四上：小数加减五下：分数加减纵向整合教学建议结合生活实际重视直观体验体现人文关怀学生身处学习环境中感受生活中的数学，使之成为学生的一种学习能力观察实际的时钟，体验秒针转动和分针转动、时针转动的关系，初步建立时、分、秒的时间观念学会合理安排自己的作息时间，养成珍惜时间的好习惯。强化课堂观察评价数学周记自我评价评价建议积极体验感悟善于探究合作自主创意践行师评互评评价建议课程资源的利用和开发课程资源的利用和开发教材资源教师资源学生资源生活资源网络影视学校综合性学习资料袋最大限度地利用课内资源合理开发课外资源插图阅读其他版本教材张扬个性情感育人教学技能积累知识学生作品成果展示重课堂生成买东西校园建筑风景建筑学生人数活动人教版数学三年级上册谢谢大家再见
