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抽样调查-(7)VIP免费

抽样调查-(7)_第1页
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课例分析本课时,重在了解抽样调查的意义以及必要性。它不仅是以后学习数据分析和应用的基础,而且对培养和发展学生的数感和统计意识都有着重要意义。在《统计调查》的第一课时里,学生已经学习了收集数据的方法之一——统计调查(全面调查),对统计调查的意义及使用范围已经有了了解。在此基础上学习收集数据的另一种方法——抽样调查,是实际生活的需要,同时也是学生们的愿望。这节课也是一节概念教学课,本节课仍然沿袭了上节课概念教学的环节,概念的提出——概念的深化(即运用)——概念的辨析(即原因)——巩固与提升。各环节环环相扣,层层深入,使学生对概念有了一个清晰、全面、完整的认识,并在此基础上运用其概念。在学习的过程中,我遵循了新课改的理念,把课堂交给了学生,小组交流合作和自主学习。这样,既能形成组内合作,组间竞争的学习氛围,又能为学生搭建一个展示自我的平台。

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