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依据新课程标准，结合四年学生的认知水平，组制定了本年级的习作目标：1、学会积累：摘抄课内外阅读中的好词佳句如：四字词语、名言警句、歇后语、谚语、古诗佳句。养成主动积累的习惯。2、养成观察的习惯：能围绕一个主题，观察新奇有趣，使自己印象深刻，深受感动的人、事、物、景。并能构建一个中心，把看到的、听到的、细心地、有方法、有目的的写下来。3、乐于书面表达：根据一个主题，选择一件具体的事情，一处迷人的景点，写一篇完整的文章，表达一个中心。选材上，从平时积累的语言材料中，运用有新鲜感的语言，把一件事情写具体、一处景物写生动形象。4、在习作修改过程中，学生能初步运用修改符号修改自己的文章。根据表达需要，正确使用冒号、引号等标点符号。把作文写的正确、规范。