《黄河是怎样变化的》学案学习目标1、认识8个生字。2、朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。3、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。学习重难点1、了解黄河的变化、变化的原因及可以采用的防止水土流失的方法。XkB1.co2、树立环保的观念。学法指导自主学习→合作交流学习准备自学生字词，自读课文。学习过程导课齐读课题，并质疑课题。自主学习（课前预习）1、轻声读课文，读准字音，读通句子。2、我会给生字注音。（）（）（）（）（）（）（）（）祸乃侵蚀垦亩营扣3、理解词语。摇篮：不禁：高原：流域：生息：叫苦不迭：忧患：河道：河床：植被：水土流失：随心所欲：不折不扣：媲美：4、再读课文巩固识字。合作学习（小组内交流合作质疑探究）默读课文，思考：1、黄河是怎样变化的？2、变化的原因是什么?3、科学家的治理方案是什么？达标检测或拓展提高黄河的变化给人类的教训是什么？你从中受到了哪些启发？作业《课堂练习册》三题。
