X15小学体育2单元上课实践示例：《后滚翻与游戏》1模块导语模块导语-(2)VIP免费

模块导语上课环节的研修内容中主要包括后滚翻课堂实录、后滚翻的教学设计、教案教学反思、课例评析和建议阅读等内容。其中教学设计、教案、教学反思整合在一个文本材料中。建议老师们先学习教学设计、教案、教学反思，之后再观看视频，最后再看案例评析。本次研修课例的内容是后滚翻，教学对象为水平二（三年级）学生，课型为新授课。技巧是力量与美的有机结合，是具有一定艺术性的内容。“后滚翻”作为体操教材中的基本活动能力之一，在生活中也具有应急和自我保护的实用价值。在“后滚翻”的学习中，本课试图通过运动时所显示出的姿势、路线、平衡、协调节奏、造型等来表现体操的外在美，用运动时人体所表现出来的思想、意志、情感等来呈现体操的内在美。教师在诠释审美视阈下后滚翻教学突出表现在：1.教学过程的节奏美。2.讲解示范的形象美。3.动作练习的礼仪美。相信老师们在这一环节的研修中会再次审视体操内容的属性与教学风格。