备课时间：2017、2、18教学内容：小青蛙教学课时：2课时教学目标：1、通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字头1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。2、了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3、正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。教学重点：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。教学难点：了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。教学准备：PPT课件教学过程：第一课时一、猜谜导入二、初读课文，感知内容1、自读（借助拼音读准字音）2、开火车读（一人一行，教师随机指导读错的字音）3、同桌互读4、抽生读5、齐读二、读文思考1、小青蛙长什么样子？（小小青蛙大眼睛）生答2、你喜欢小青蛙吗？为什么？（保护禾苗吃害虫）生答三、写字指导1、师板书要写的字：青、清、情，抽生领读2、重点指导“青”“氵”“忄”的书写3、教师范写4、生在写字书上仿写。5、教师点评第二课时一、认识“青”字族，了解形声字的特点1、圈出文中的“青”长得很像的生字。（1）生圈（2）师板书（3）多种形式认读生字。2、生字宝宝自我介绍（1）、教师示范给生字作自我介绍（形声字的特点）（2）同学之间相互介绍。（3）指名介绍。（4）组词。二、写字指导1、师板书要写的字：气、生、请抽生领读2、重点指导“斜钩”的书写3、教师范写4、生在写字书上仿写。5、教师点评板书设计：小青蛙清晴青保护青蛙请睛请教学反思：
