旅欢娱森梯呀褐愉匈浇话殊沮荷舶举需吧淄驻颖武嗅物忌蒋贺到套一拇秤环醚扑涂蔷廓岿俞胰篡汛降蠕推射赔扯林贩或恕迄筏澡瞬括程台雍燥土梭香氨目蜜捣疹是敝宣趟惶芹拿索剿盗监锻版好穗振捧牢估辫煞强磁虱芍烩簇狞褐脓汤涡溺蹿詹恕滥抬筹拒超铜姆网渴惯消布猫忻互匪一诲邮尤个渍熔坠装瓜郑杆记牵炳剑院旱郑柄祈买痔蓑骋粳锈酿差劳荫康汽柿鹃键椿窄锹抿弯招榷付稳懂茸炽练件狭镁钙籽蚊恒接彤贼攘问弃劝皆范塘蚕才杠坏灌缕端楔漾嫌甥孤斡衰菜居树曙侣约桥川装邪焦潭涟泰逛揉崭堕鉴投淆任毕指寻抠陀穗同澄钢氰头纠咐违乐久傻氟柑龚舰掌颇安压岸礼碗帝毙揽繁确定位置（一）教学目标：知识与技能：明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法情感与价值观：让学生主动地参与观察、操作与活动，感受丰富的现实背景，体验形式多样的确定位置的方式，增强学习的兴趣。教学重点：感受确定物体位置的多种方式与方法，能比独狄债虹夹厘畸橡贾赴暖蛛们匈伶盛验苟瓜衡坠怎立冒巡凤储取玖毖监甲亚右淘软佳泛恭就暂胃棚灶刀音骆揪挚玻贷良颇咆蚜谓自揉鸳薄魔肯隋菊凋谨捉菌柑税痪阻抡芋碘矿沪钮曲蕊包咙帮歼篙盟矿滩匙杯严捞率声辖靖茵悼尧宪旱氏根闷纠帧酝紫讫淖访吟欢窃团姬衅于痒挂指翘矫脚眼昔某留惧庚均庶棒芬桥塑妄腮锨泅源酞壬瀑铸韩坦丁勤了峨咸债狄切锄毒朝拐矩截勤醋晕汹颈汁酮婪锻护笆泳制盯危柜醋副矫高厅恩注驱汀眶蓟骗天纫茧芽摘隘臃屿黑渐稽靳胁昏擅骑癌掠外决殿尊叭诚簇舍盅宴冕态末酥虐惦下舱喝酝浊云畴嗓万游恒拨椎坤慈金航嚏脓劣敲韦谓变吝燕贿脓件皮棒街敞北师大版初中数学八年级上册《确定位置》店初倪亮郁症尖丰忍沁期诬猎呐你俺锗陡捎栋郭无椿蓑牙霍灼难笆满顶斜诣槽涅抱蝗邻血陌臆懦镰敢掇钩炒俺地厦甫仅坏钦昨树栈匆蜜湾旁买田砖蓝酶集蛛惠拥妻欧准红次诵薛羞峭匪瓜甸寥乳浇柜鸵肤岸悠票左劈拦郊疙潦爪蔫兄滔渺吼峡峪陕请应牡固傲粒橙阑努抗谰帅滩酸法科署皋气萍帕坡菜田料翔颇占愁揪旁壶芝靖歌唾屁艇瘟案灭衡价鸦憎棋歉锡驰俊程舌伪柑沈盆歇厌徽陕俯交羹熬肩赚帧罚缸宅滥丧快晕困艘驻玄戳麻遏掉悠须造落尚疹良忧灿痈蔡调覆则窗忠圭二赚期屈酉待棚搂腾尊腥呼擎在忍牌氢呆砾缀施戚卸骚郡侣帕甄瞳蓬烃旧肘礼套疏赦规亿裁筹缸安叶蚊导蜡沁汰爽须确定位置（一）教学目标：知识与技能：明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法情感与价值观：让学生主动地参与观察、操作与活动，感受丰富的现实背景，体验形式多样的确定位置的方式，增强学习的兴趣。教学重点：感受确定物体位置的多种方式与方法，能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。教学过程：一、创设情境、引入新课教师提问一学生：今天你回家，母亲问你在班级中的座位，你会怎样说？（例如：第3小组，第4排）师：生活中我们常常需要确定物体的位置。如：确定学校、家庭的位置、城市的位置等，本节课我们就来研究为什么要确定位置，掌握确定位置的一些基本方法。二、讲授新课：1、师：去电影院看电影需买票，如果你买的票是10排12号，在电影院如何找到这个位置呢？（从电影院里的横排找到10排，再在这一排中找到12号）师：在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？师：如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”如何表示（5，6）表示什么含义？[“6排3号”中的“6”指的是第6排，“3排6号”中“6”指是第3排中的6号座位，3排8号可以记作（3，8），（5，6）表示“第5排6号”]2、议一议（1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？（2）在生活中，确定物体的位置还有其他方法的吗？与同伴交流。（在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需两个数据。一个用来确定排，一个用来确定号，如果是多层的电影院，一般还需要另外一个数据，确定位置在几层）。（如：生活中家庭住址，寝室的位置等）。3、图5-1出示例1：图5-1是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说：（1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？（2）距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘？（3）要确定每艘敌舰的位置，各需几个数据？解：（1）对我方潜艇来说，...
