大班音乐：《买菜》活动目标：1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌词的内容
2、培养幼儿注意倾听的习惯
活动准备：1、场景布置“菜场”（鸡蛋、青菜、公鸡、鱼、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、豌豆）2、小乐器每人一个
3、每人一只小篮子
4、录音机、磁带
活动过程：一、感受歌曲旋律1、导入：小朋友，今天王老师要你们去看一看菜场，你们愿意吗
请小朋友闭上自己的小眼睛，老师数到“3”，你们再睁开
菜场上的菜真丰富啊，（幼儿和老师一起介绍菜名）听说，大班的小朋友来了，菜场上的叔叔阿姨可高兴啦
还特地为我们准备了一首动听的曲子呢
小朋友听---（伴奏乐）3、听了这首曲子有什么感觉
这么好听的音乐把小乐器也吸引来了，下面请你们来当一回小小演奏家，把它的节奏拍打出来，好吗
轻轻地请出小乐器（幼儿听音乐演奏曲子）二、理解歌词并学唱歌曲
1、我会变魔术，把菜场里的菜都请到歌里去了，听，他们还跟我们说起了悄悄话呢
（放歌曲）2、刚才，你听到他们都在说些什么呀
（引导幼儿说出鸡蛋圆溜溜、青菜绿油油、公鸡咯咯叫、鱼儿水里游）3、他们说了这么多的悄悄话，老师也想说一说
（老师清唱歌曲）4、小朋友们听得很认真
把你们听到的悄悄话用好听的声音唱出来吧
（放歌曲）三、学习表演1、恩
你们唱得真棒
这么好听、有趣的歌曲，老师的身体真想随音乐的节奏一起动起来
（放歌曲，老师表演）2、引导幼儿学习表演：“哪个动作最有趣
哪个动作最好看
”并简单说说该动作的意思
3、集体表演一遍
（放歌曲）4、小朋友们真能干
一会儿就学会了
让我们把今天的快乐与客人老师一起来分享吧
向后转，一边唱一边把自己最优美的动作表演给大家
（放歌曲）四、结束部分轻轻地坐到位置上，今天小朋友的表现都不错，菜场上的叔叔阿姨还给我们一个奖励呢
今天菜场上的菜全部免费供应，你们爱吃什么就拿
