教师课堂有效提问的观察记录表序号问题内容问题类型相关分析A判断型B描述型C探究型D发散型E过易F过难G含糊H无效12345678910111213学科教学课题执教者执教班级班级人数观察时间观察地点观察者1415序号问题内容问题类型相关分析A判断型B描述型C探究型D发散型E过易F过难G含糊H无效161718192021总计：A;B;C;D;E;F;G;H。综合评价：（1.问题类型分布、提问次数、问题难度、侯答时间是否合理？2.教学是否由问题驱动？问题与学生认知水平、知识结构的关系如何？举例说明。）序号课堂时间该时段的学习任务学生行为参与人数效果观察建议A无效B有效C高效12345678910学生课堂有效参与的观察记录表1112131415学科教学课题执教者执教班级班级人数观察时间观察地点观察者序号课堂时间该时段的学习任务学生行为参与人数效果观察建议A无效B有效C高效161718920总计：学生参与效果：A;B；C。综合评价：
