学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。自学指导（一）自读课文，喜欢读的可以多读几遍，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。（3分钟后检测）手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛辽阔绽开匆匆音乐厅瞿瞿bìshuāxīshuàizhènyùndīngníngliáozhàncōngtīngqū听听，秋的声音秋天有很多美妙的声音，不信，你们听……秋风蟋蟀大雁秋雨听听，秋的声音听听，秋的声音————秋雨听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”是黄叶道别的话音。听听，秋的声音听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。黄叶从树上一片一片地掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：“”你能用你的朗读把它们的飘飘洒洒表现出来吗。“刷刷”是黄叶道别的声音听听，秋的声音听听，秋的声音————蟋蟀听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”是和阳台告别的歌韵。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“qūqū”是和阳台告别的歌韵。蟋蟀要到哪儿去了呀？听听，秋的声音听听，秋的声音————大雁、秋风一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：——他们在说些什么呢？一阵阵秋风掠过田野，发出——的声音，这是秋风送来的丰收的歌吟。听听，听听，走进秋，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。你好好地去听秋的声音。你还能听到哪些秋的声音？用“听听，秋的声音……”这样方式来说。秋的声音，秋的声音，在每一片叶子里，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。听到秋的声音，我们的心里多么喜悦！让我们一起来赞美秋天吧！有感情朗读。听听，听听，秋的声音，秋的声音，从远方匆匆地来，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。向远方匆匆地去。听听，听听，我们听到了秋的声音。我们听到了秋的声音。自学指导（二）秋的声音还有好多好多，把你听到的声音也写下来，行吗？可以仿照自己最喜欢的某一段话写。（4分钟后交流）爱诵读的你，请美美地读课文，“读出”爱诵读的你，请美美地读课文，“读出”秋天的声音；秋天的声音；爱绘画的你，请画一幅美美的画，“画爱绘画的你，请画一幅美美的画，“画出”秋天的声音；出”秋天的声音；爱写作的你，请写一篇美美的文，“写爱写作的你，请写一篇美美的文，“写出”秋天的声音。出”秋天的声音。秋天的色彩蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。缤纷的落叶，五彩的菊，五彩缤纷是秋季。秋天秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了!”农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天真是一幅美丽的图画!秋天的果园秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。多么美好啊!秋天的果园。一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。秋天的图画秋天来啦，秋天来啦，田野上画出美丽的图画。鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出羞红的脸颊，稻海翻起闪光的波浪，高粱举起燃烧的火把，谁使秋天这样美丽?听蓝天上的大雁回答，他们排成大大的“人”字，像是说——勤劳的人们画出秋天的图画。
