大庆路小学一年级数学上册第八单元导学案课题：8.7.6加几（3）课型：新授课课时：1课时学习目标：1、我能用数学的眼光认真观察图，并能用笔把书中找到的数学信息圈出来。2、我能把发现的数学信息，能看图提出加法问题。3、我能学会用“凑十法”口算8、7、6加几。重难点：让学生学会用“凑十法”口算8.7.6加几。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结1、比一比：看谁坐姿端正，书笔等学具准备、摆放正确。2算一算8+3=7+4=6+5=内容：自学教材92页【用数学眼光观察】1）请小朋友们观察图画，想一想图中小朋友在做什么？2[观察比较]1）根据情景图中的信息用不同的算法试一试。8+9=9+8=8+9=9+8=3)看书找一找书中的小朋友是怎样口算的8+9.（重点看计算方法）4）你还能想出别的口算方法吗？三、【快乐应用】：比一比看谁学得好。1）、自主完成“做一做”题目。（完成在右边的随堂笔记里）对学：分享合作交流：1、分享不同的计算方法。2、你出题我来做3、、说说算理。群学：1、交流不同的算法。2、说说不同算法的算理。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一举例说一说不同的算法。展示主题二我会用多种方法计算8+9。展示主题三举例分享8、7、6加几的多种算法建议：多动动手，动动脑我的发现：当堂测评分层达标基础练习;1、完成书93页第一题比一比算算的快2、完成书93页第二题开火车，让对子之间互相开一开3、完成书93页第5题发展能力1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（书93页第4题）提升素养
