奇妙的克隆____公开课(定稿)VIP免费

奇妙的克隆奇妙的克隆——谈家桢——谈家桢谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。作家简介生物学家谈家桢复旦大学教授生物学家谈家桢复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣奇妙的克隆壹需掌握的字的读音繁衍（yăn）囊胚期（nángpēi）蟾蜍（chánchú）蝌蚪（kēdǒu）鄞县（yín）性腺（xiàn）胰蛋白酶（yíméi）分泌（mì）濒临（bīn）孵化（fū）•需掌握的多音多义字zuŏ一撮qiè切实chù牲畜cuō撮合qiē切割xù畜牧•词语积累•拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。•繁衍：逐渐增多或增广。•难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。•濒临：接近，临近。•切实：切合实际，实实在在。•相安无事：相处没有冲突，什么事也没有。•两栖：可以在水中生活，也可以在陆地生活；比喻工作活动在两种领域。读课文，每个大段的主要内容是什么？解释什么是克隆解释什么是克隆说明克隆技术的发展过程说明克隆技术的发展过程重点介绍克隆羊“多利”的情况重点介绍克隆羊“多利”的情况克隆技术与人类的关系克隆技术与人类的关系整体感知1、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对“克隆”一词溯源并解释。作诠释：对“克隆”一词溯源并解释。引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象地说明“克隆”。形象地说明“克隆”。整体感知整体感知•2.请用一句话概括“什么是克隆”？最初：克隆就是无性繁殖；时至今日：凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。3.克隆的“奇妙”体现在哪里？你能找出课文当中列举了哪些克隆的例子吗？（按顺序）精读课文，筛选信息•4、你能看出本文的说明顺序吗？细细体会其好处。•5、你能找出本文采用的说明方法吗？体会其作用。细胞核无核鲫鱼卵细胞取出植入得到克隆鲫鱼人工培育“换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞中国最早的“克隆鱼”中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展多利的一生姓名：多利性别：雌种族：哺乳纲、牛科、绵羊生日：1996年7月5日出生地：苏格兰基因父亲：无基因母亲：一只芬—多塞特种白绵羊线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日“多利”的克隆过程先与此同时手术完成之后然后1996年7月•““多利”的诞生有什么重多利”的诞生有什么重大的意义和影响？大的意义和影响？•一、“多利”的诞生一、“多利”的诞生标志着克隆研标志着克隆研究取得新的进展和重大突破究取得新的进展和重大突破，而且这个结果，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。•二、它可能是人类的福音，也可能二、它可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。成为人类的凶兆。你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗？还可以点评一下，或谈一下你受到的启发。相信你能行！以意照言，体悟精神克隆技术大事记1938年：德国科学家首次提出克隆设想。1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。1997...