初中数学系列微课（北师大版七上）临川二中课题组成员分工安排及基本要求2013年11月,我校初中数学教研组参与了中国教育学会“十二五”规划课题《初中数学系列微课的理论与实践研究》子课题《初中数学系列微课（北师大版七上第四、五、六章）》研究工作.现将该课题的主要研究内容、基本要求及课题组成员的分工作如下说明和安排,望相关教师以积极的态度投入其中,按时按质完成相应的工作.一、课题研究的主要内容（1）微课的基本理念.（2）初中数学微课如何设计选题.（3）初中数学微课如何写好微教案.（4）初中数学微课如何写好微讲稿.（5）初中数学微课如何制作好微课件.（6）初中数学微课如何拍好微视频.（7）初中数学微课的应用、效果和评价研究.（8）制作初中数学（北师大版）七上第四、五、六章的系列微课.（9）总结初中数学微课制作的基本要求、微课教学的实践经验、微课辅助教学的一般规律以及微课的评价指标.二、基本要求（1）掌握微课的基本理念,广泛涉猎制作微课的相关知识和技术,深入领会课题组的课题工作目标和要求.（2）3月份按教材内容每课时确定一个拟开发的微课课题,写好微课教案和微课讲稿,将分工和合作有机地统一起来.（3）4月份将写好的微教案和微讲稿及制作好的PPT课件交专家评审审核,结合审核意见定稿.（4）5月份制作好微课件,拍摄好微视频.（5）6月上旬全体成员结合微课的制作和应用,写出自己的心得体会.三、分工安排内容课时数承担人第四章基本平面图形1.线段、射线、直线1熊晓泉2.比较线段的长短1帅美玲3.角1黎志群4.角的比较1韩少华5.多边形和圆的初步认识1段裕凤内容课时数承担人第五章一元一次方程1.认识一元一次方程2符霞霞2.求解一元一次方程（前2课时）2任晶3.求解一元一次方程（第3课时）应用一元一次方程——水箱变高了2洪传阳4.应用一元一次方程——打折销售1刘铭5.应用一元一次方程——“希望工程”义演1李春有6.应用一元一次方程——追赶小明1章文梅第六章数据的收集1.数据的收集1徐寿良2.普查与抽样调查1官微3.数据的表示（前2课时）2饶尉敏4.数据的表示（第3课时）1韩少华5.统计图的选择2张先龙
