江西省中考作文《我读<唐诗三百首>》以“我读____”为题，写一篇文章。要求：①在横线上填上一本书的书名，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实人名、校名、地名。我读《唐诗三百首》带着对自然的仰慕，《唐诗三百首》邀我共赏山水之气；携着对灵魂的敬畏，《唐诗三百首》陪我共唱云天之歌；怀着对思恋的遐想，《唐诗三百首》伴我共品风月之韵。吟诵着华夏经典，品悟着三百首唐诗，我诗意地前行……山水之气轻轻翻开《唐诗三百首》，和王摩诘一起畅游山水之间。一轮皎沽娇美的圆月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上，自然而不虚浮，淳朴而不媚俗。一泓清泉静静地流淌，柔柔地穿梭在林间，不时地撞击在石壁上，蜿蜒成圈圈涟漪，美好诗意地荡漾开来，在溪畔的静夜中氤氲成心中浅淡的思绪。《唐诗三百首》，让我欣赏如此温柔的山水之气，美哉！云天之歌缓缓翻开《唐诗三百首》，和韩昌黎一起放歌云天之上。韩昌黎是尘埃里一朵不败的圣洁之花，他铭记着“达则兼济天下”，冒死劝谏宪宗不迎佛骨入京，可却忘了“穷则独善其身”，最终被贬潮州。这八千里的潮州路，走亡了爱女，走短了春秋，走白了双鬓，却没有走灭这忠贞不渝的赤胆忠心！在潮州，他兴教育，修水利，竞让这潮州的山水尽姓了韩！《唐诗三百首》，让我感悟如此忠诚的云天之歌，壮哉！风月之韵静静翻开《唐诗三百首》，和李商隐一起长眠风月之中。“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂”是他的痴情；“此情可待成追忆只是当时已惘然”是他的感叹；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是他的祈愿；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是他的不羁。那缕坚贞的信念，那份美好的情愫，在历史的尘埃中弥漫成了永恒的缠绵缱绻。《唐诗三百首》，让我体味如此悱恻的风月之韵，妙哉！沏一杯菊花茶，捧一卷诗三百，窗外有风透过湘帘。蓦然回首，细细欣赏那温柔的山水之气，感悟那忠诚的云天之歌，体味那悱侧的风月之韵，听一听巴山夜雨，品一品官商角羽，倏然，忘了问今夕何夕。我读《唐诗三百首》，我看人生三千景，我悟世间五千情……（江西一考生）【点评】文化之魅。本文选取了《唐诗三百首》这一极具文化底蕴的读本作为自己的写作素材，采用唐诗素描的形式，情境再现诗歌所描绘的优美意境及缠绵缱绻的情感，读后满口生香。结构精巧。全文采用总一分一总的结构，选取三个诗人的作品分写读唐诗能领略到山水的美、人物精神品质的美、情感的美，每个片段叙述完后采用一个结构整齐的句子议论点题，结构清晰流畅。语言诗意。综合运用排比、比喻等修辞手法，长短句相结合，营造了文章的诗情画意美。读此文就像品读一篇优美的散文诗，灵动诗意的语言显示出了作者超常的才情。
