1义务教育语文课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制定目录义务教育语文课程标准..........................................................................................................................................................................................1第一部分前言.........................................................................................................................................................................................................2一、课程性质................................................................................................................................................................................................2二、课程基本理念........................................................................................................................................................................................2（一）全面提高学生的语文素养........................................................................................................................................................2（二）正确把握语文教育的特点........................................................................................................................................................2（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式................................................................................................................................3（四）努力建设开放而有活力的语文课程........................................................................................................................................3三、课程设计思路........................................................................................................................................................................................3第二部分课程目标与内容......................................................................................................................................................................................4二、学段目标与内容....................................................................................................................................................................................5第一学段（1～2年级）.......................................................................................................................................................................5第二学段（3～4年级）.......................................................................................................................................................................6第三学段（5～6年级）.......................................................................................................................................................................8第四学段（7～9年级）.....................................................................................................................................................................10第三部分实施建议................................................................................................................................................................................................12一、教学建议...................................................................................................................................................................
