《百分数的意义和写法》教学反思“百分数的意义”既是本节课的重点，也是百分数整个教学单元的基础，学生只有理解了百分数的意义，才能运用它解决百分数一系列问题。所以教学这一部分内容时，我始终抓住“百分数的意义”这一主线来贯穿于整个教学过程中，为了帮助学生更好的理解百分数的意义．我让学生同桌互相交流自己收集到的每个具体的百分数的意义，并且上台展示介绍收集到的百分数，教师出示的有关生活中经常见到的百分数,在大量感悟百分数具体含义的基础上．放手让学生概括百分数的一般意义。通过一系列的活动，强化了学生对百分数意义的理解。总之，尽量利用一切可以利用的资源，创设现实的活动机会，让学生在具体的生活情境中学习。这些资源的利用，活动情境的创设，既有利于学生对百分数意义的深入理解，又能让学生充分感受到数学在生活中的应用价值，提高学生学习数学的兴趣。上完这一节课，我觉得学生对这一节内容掌握得还是比较扎实的，绝大部分学生对百分数的读法、写法和意义都理解的比较透彻，完成后面的练习也很好。但是在处理学习百分数的意义方面还须进一步思考如何更好的使学生理解百分数的意义，让孩子们深刻领悟到意义的内涵。
