《生活中的推理》课件[1]VIP免费

北师大版三年级数学上册学习目标1.引导同学们通过深入理解条件和结论，分析问题的关键所在，找到解决问题的突破口，并通过合情推理做出正确的判断、找到问题的答案或得出规律性的结论。2.在理解题意的基础上找到解决问题的关键。学校组织了足球，航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明没有参加电脑小组，淘气喜欢航模。足球航模电脑淘气笑笑小明××××××√√√淘气在航模小组笑笑在电脑小组小明在足球小组学校开设的美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。这三位老师分别教哪一课？。王老师教体育李老师教美术张老师教音乐陶气、笑笑、小明玩耍时，其中有人打碎了玻璃。陶气说：“不是我打碎的。”笑笑说:“不是我打碎的。”小明说：“是陶气打碎的。”笑笑据目击者说，三个人只有一个说了真话。请问究竟是谁打碎了玻璃？笑笑三（4）班周三上午要上数学、语文、综合实践、英语四门课：第四节1110—1150∶∶第三节1020—1100∶∶第二节920—1000∶∶第一节830—910∶∶实践英语数学语文这一天，数学老师9∶30要参加一个两个小时的座谈会。英语老师前三节课没有上课。语文老师第三节课要外出听课。×××√××√×√××××√××一家珠宝店被盗。现查明罪犯是赵、钱、孙、李其中一人。四人口供如下：赵：不是我偷的。钱：李是罪犯。孙：钱是罪犯。李：不是我偷的。经过进一步的侦察只有一个人说假话。请问罪犯是谁？你有什么收获？你有什么遗憾？