八年级(上)生物学图形题1、右图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:(1)填出关节的各部分名称:[1]__________,[2]__________[3]__________,[4]__________[5]__________
其中,[2]内有__________,能减少关节面之间的摩擦
此外,关节周围的__________增强了关节的灵活性和牢固性
(2)图2正确的是_________,原因是_一块肌肉的两端必须附着在相邻的两根骨上,才能完成一个动作
(3)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关节、、等
2、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:(1)图①是肌
②是肌(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是和
屈肘运动时,骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩,牵引绕着活动
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于状态,②处于状态
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的
3、如图是生态系统中各成分之间的关系,据图作答:(1)图中______能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者
(填字母)(2)B和C在生态系统成分中称为______
(3)能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物
__________________
(4)根据该生态系统的组成成分写出一条最长的食物链:
(用字母表示)(5)在生态系统中植物是_________者,_________是消费者,细菌、真菌(图中没有标出)则是_________者,兔,狐,鹰,蛇,鼠等构成了生态系统的_________部分,没有标注的阳光空气等构成了生态系统的_________部分;(6)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系,形成食物链,图中有_________条食物链,最长的一条是_______________________________