令人震惊的德国教育VIP免费

令人震惊的德国教育！什么是真正的教育？大学生为何参与传销？贪官、淫将为什么层出不穷？世界杯是很好的课堂，我们应该好好看看比赛，要带着自己的想法去看。四年一次的世界杯最终以德国队夺冠落下帷幕，无论熬夜或者不熬夜，我们应该学到点东西，这是最重要的……2002年韩日世界杯，是中国足球唯一一次步入世界杯的殿堂，当年中国队的小组赛对手哥斯达黎加，已经在12年后成为了巴西世界杯上最大的黑马。12年前代表中国出场的中场核心马明宇回忆：当年站在场上，能清楚地感觉到与对手的实力差距。现在，如果我们再比较中国足球与世界杯的差距，就是浪费时间。首先要打进世界杯，才有资格说这样的话。世界杯冠军是这样培养出的——四年一次的世界杯最终以德国队夺冠落下帷幕，祝贺德意志战车24年后终获4星荣耀！德国队组织有序的进攻，利落而干净的防守，以及稳健的团队合作无疑是成就冠军的基石！冠军养成非一日之功，德国人从小培养出的内敛、严谨的个性也成为了德意志民族的代名词。令人称赞的是，诺贝尔奖历史上的一半的奖项都归入德国人怀中，而“不要过早过度开发儿童智力”真是德国人的教育信条。德国人不赞成对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成“硬盘”，留给孩子大脑更多的想象空间，而孩子们在小学前“唯一的任务”就是快乐成长！在德国你将发现：1、德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；2、德国学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；3、英语3年级才开始学习；4、小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者上以后能上大学的文理中学，上大学的比例还没中国高；5、没有本科生（后来根据欧盟要求更改了一些），要么就读到研究生；6、重视实践课程，抽象的数学学习进度至少比中国晚2年。德国人眼中的德国教育在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，其实上了小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到：“今年我儿子7岁，我向学校老师提出，能否额外教他一些东西，因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说：您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。一个星期后我再次去见老师，并出示了孩子高智商的证书，希望得到她的理解和支持，但老师用一种奇怪的眼光看着我，似乎我像来自外星的人一样。”老师进而解释，孩子智力被过度开发并不是一件好事情，因为必须给孩子的大脑留下想象空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘，常此下去孩子的大脑就慢慢地变成了储存器，不会主动思考了。翻开联邦德国《基本法》（即宪法），你将大吃一惊，其中第七条第六款明确规定，禁止设立先修学校（Vorschule）。德国教育专家认同孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情而不应该违背孩子的成长规律。德中两国人眼里的孩子观如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话，那“教育”的重点只有三个方面：1、基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等。2、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作，让他们从小就主动做具体的事情。3、保护孩子情感胚胎，培养情商，培养领导力。学前教育破坏想象力与欧洲相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心，欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担心是多余的。欧洲人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。