幼儿园中班语言教案：变废为宝教学目标：1、按照画面的先后顺序阅读图片，在观察、讨论的过程中理解故事内容
2、了解“小云朵”的意思，大胆用语言表达自己对故事的理解
3、引导幼儿初步懂得废物利用的好处，体验变废为宝的乐趣
教学重点：引导幼儿初步懂得废物再次利用的好处，体验变废为宝的乐趣，从小培养幼儿不乱扔垃圾的好习惯
教学难点：按照画面的先后顺序阅读图片，观察图片理解故事内容，大胆用语言表达自己对故事的理解
教学方法：情境教学法教学准备：课件、故事图片、头饰一个教学过程：一、开始部分：引入故事：教师戴喜羊羊头饰进入教室和小朋友打招呼：“小朋友们好
你们认识我是谁吗
大家喜欢听故事吗
今天我就给大家讲一个故事，大家可要仔细听，记住“这个故事叫什么名字，故事中都有谁
”二、基本部分：1、听故事回答问题（播放故事录音）“这个故事叫什么名字
故事中都有谁
”2、再听故事，回答问题：“山羊爷爷在森林里开了一家什么店
是干什么用的
”3、废旧的东西真的能变成宝贝吗
我们也去看看吧
出示故事图片：（1）观察图一：说说图上有什么
小动物在哪里
它们在干什么
教师完整的讲述
（2）废旧的东西真的能变成宝贝吗
请小朋友们观察后面的图
看图的时候要按照画面的先后顺序看，一边看一边轻轻地说一说你看到的
（3）说一说看到了些什么
（4）教师完整的讲述故事
4、你们觉得山羊爷爷这样做好吗
以后我们应该怎样做呢
5、山羊爷爷听到大家的赞美声，干得更开心了，我们来看看它用废旧的东西变成的宝贝吧
（课件出示变废为宝的图片）三、结束部分：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，这样既美化了环境，又能废物变宝
现在我给小朋友们已经剪好了，请大家试着把它变漂亮一些
