一单元练习姓名：１、请在正确读音下边打“√”⑴我每忆及少年时代，就禁（jīnjìn）不住涌起愉悦之情。⑵我读得很快，大有囫（húwù）囵吞枣的味道。⑶我是对阅读如饥似(sìshì)渴的少年。⑷学校图书馆里的图书像磁（cíchí）石一样吸引我。２、把词语补充完整：如如痴浮想翩不求＿解肠挂肚千篇一流光溢悲离合不言而然神伤大身手。我能写出与下列词语意思相近的词语来。隐藏（）暂时（）担忧（）惧怕（）光顾（）鼓励（）环绕（）感叹（）品味（）３、根据课文内容填空，再回答问题：⑴这时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的＿＿＿＿＿，记描写的＿＿＿＿＿。⑵作文首先构思要＿＿＿＿，落笔点也要＿＿＿＿；作文要写＿＿＿＿，开始离不开＿＿＿＿，但是真正打动人心的东西，应该是自己＿＿＿＿。４、练习：书，被人们称为人类文明生果。请你也写出几个类似的句子。5、根据意思，写出词语1、比喻读书等不加分析、地笼统接受。（）2、流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。（）3、形容非常有趣。（）6、例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。我离开了家乡。1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。改病句练习1．造纸是我国古代的四大发明。2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。6．这篇文章的内容比较优美。7．夏天的庐山是美丽的风景。8．小王用的毛笔写字非常漂亮。9．她焦急地等待着汽车开来的方向。10．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
