体育课堂常规的教学反思做为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,心里有很多想法,可能是责任,是兴奋,是迷茫,是困惑.通过半个学期的教学工作,让我更多的理解了很多专业知识的运用,收获了许多细节的处理方法与感悟.正如众多老师所说的那样,授课也是台上十分钟,台下十年功.作为一教师,首先要有教师职业道德，在新时期，新的的气象下，我们对教师这一行业增加了”以人为本”，这一理念。也就是在倡导教师爱生，奉献的同时，也关注教师的生存，促进教师的发展。在这种理念的提出，让我觉的我国对教育事业是特别重视的，不仅仅只对学生的重视，对老师的关注也是不可缺少的。在国家及社会各界的关注下，作为一名年轻老师的我，身负着重大历史使命感。和责任感。上课教学已经有四个多月了吧，授课对象也是刚入学的一年级同学，面对好奇的学校，陌生的同学，新奇的教室，一年级同学更多的是不停说话去探究未知的世界，所以上课怎样保证有效的课堂纪律，怎样抓住学生的注意力，怎样让学生学会服从，学会遵守纪律，成为本学期的重点。比如在体育课的第一节课就应该对学生做好要求，一、服从教师命令，实施“军队化”管理。会听命令，会服从。二上课认真听讲，眼睛看老师，耳朵要倾听。思维要运作。三、体育课堂的快静齐、集合队伍快，安静。整齐化一。教师可以根据学生提点去编辑一些顺口溜，或者是信号的提示，让学生意识到这个环节应该是站队，还是听讲，还是去服从命令，一点点去训练学生，让孩子养成好习惯。以上要求应该从一年级学生入学开始就严格要求，我自身而言，可以说从开学到现在一直都在和学生磨合，让他们知道老师在教学中的作用，和学生一起成长，一起在每一节的教学中去解决问题，去总结经验，相信学生会感受到老师的用心，同样老师也看到了你们的进步。所以，还要再接再厉，在今后学习中，不断提升自己教学经验，总结反思自己的教学成果。
