初识WindowsXPVIP免费

3.初识WindowsXP讲授目的和要求1、学生初步熟悉WindowsXP、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出WindowsXP的要领。3、学生认识鼠标指针的寄义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。4、造就学生学习WindowsXP的稠密兴趣。讲授重点：学生初识WindowsXP，掌握启动和退出WindowsXP的要领。讲授不容易处理完成的地方：学生掌握鼠标器的操作，出格是双击操作。讲授过程一、质疑导入同学们，通过上节课的学习，你们对计算机有所认识了吗？把你懂得的向同学们介绍一下。那你们想不想学会施用计算机呢？今日老师就和同学们一起走进神奇的WindowsXP，探索其中的奥妙之处。教师板书课题：初识WindowsXP。以二、WindowsXP是什么1、你懂得怎样启动WindowsXP吗？教师解说启动WindowsXP的要领：先显示器，后主机。并请平生复述。2、全体学生打开主机与显示器电源，观察WindowsXP启动：你是怎样开机的？你看见了什么？听到了什么？R指名回答，教师申明：计算机开机过程中，我们不要动其他装备。3、教师申明：WindowsXP是美国微软（Microsoft）公司1998年推出的具备图形界面的计算机系统软件。它的作用是卖力管理计算机的硬件、软件资源和为其它应用软件提供运行环境。，三、WindowsXP的启动1、现在，我们都启动了WindowsXP，可以看见显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？2、学生观察讨论。3、小组汇报，教师对照银幕小结：蓝底的银幕叫Windows桌面，它犹如我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品就是这类小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按键，上边还有“开始”两个字，叫做“开始”按键；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上边，所以是任务栏。有4、同桌互相指着屏幕上呈现的东西问对方。尔后，教师用鼠标指针指到哪，学生说出所指物品的名称。四、鼠标器的操作1、WindowsXP的很多操作是用鼠标器来完成的。请同学们细心观察一下鼠标器，用手握一握鼠标器，怎样握比较合适呢？82、学生观察测验考试后，指名回答。（教师不作直接评价）3、他说得对吗？你还想进一步认识鼠标器吗？请同学们上网认识一下鼠标器的布局，学一学鼠标器的不错握法。4、学生边汇报，教师边小结：鼠标的布局、握法，鼠标的指针寄义，鼠标的成长历程。5、现在我们认识了很多关于鼠标器的基本知识。鼠标器怎样操作呢？今日，我们请计算机陪着各人来学一学。学生操练指向、单击、双击、右击、拖动五种操作。学生按照老师描述性要求去操作。6、现在，你学会了什么样的鼠标操作，是怎样操作的？操作时你有什么要提示同学注意的？教师相机小结。五、WindowsXP的关闭1、我们已学习了怎样启动WindowsXP，那怎样关闭WindowsXP呢？2、请同学们单击开始按键，你看见了什么？3、你学到了什么？学生汇报，教师小结：开始菜单的内部实质意义和菜单号令的寄义。4、比一比：哪个小组最早关闭WindowsXP。等关机30秒后，让全体同学比一比哪个小组最早开机启动好WindowsXP。W5、（在开机启动WindowsXP时进行交流）你是怎样关闭WindowsXP的？教师小结：1、单击开始按键；2、单击关闭系统；3、单击关闭计算机；4、单击“是”；最后还要关显示器。全课总结今日，我们一起探讨了什么内部实质意义？你有什么收获？你还想懂得什么？我们将会在以后的学习进一步研究WindowsXP。[教后记]