如何培养学生的学习习惯俗话说：“习惯成自然”
良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难
培养学生学习习惯可从以下几点去做：首先、老师要主动与学生交心：教师应主动地、和蔼地和每个学生交谈，打消学生对学校的陌生感，尽快成为每个学生的好朋友
其次、发挥学生的自主能力，激发学生养成习惯的欲望
自觉是一种积极向上的生活态度，它能使“要我学”变为“我要学”，学生一旦有了自觉性，就会心甘情愿地、积极主动地去养成良好的学习习惯
这样，教师的工作就能做到事半功倍了
故教师应千方百计，使学生了解这样做的好处激发起学生这样做的愿望
在平时教学中，教师要采用多样化的教学方式，特别是要组织教学活动时，要把学习的主动权交给学生，组织学生自主探索，动手操作
通过故事或通俗易懂、儿童化的语言，满足学生好动和自我表现的欲望，让学生在尝试中发现问题，在合作中探究解决问题的方法，在交流中产生情感共鸣，在运用中获得成功的满足，学生在满足心理需要的过程中，注意力自然而然集中在学习上
第三、持之以恒，反复训练：在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如写姿、坐姿，回答问题时声音宏亮等
教师必须注意从一点一滴的小事抓起
习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透
久而久之，学生的习惯就自然形成了
习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果，必须经过长期、反复的训练才能形成
因此我认为严格要求，反复训练，是形成良好习惯最基本的方法
习惯培养具有长期性，我们必须要耐下心来，不怕麻烦，时时讲，处处讲
以情促行，持之以恒，学生一定能习惯成自然的
我们不要急于求成，不要对学生过早提出统一的、硬性的要求，而应采取
