语文学科知识点复习参考语文学科知识辐射面广，知识点零散，考查的方式灵活、题型多变，所以复习过程不易于把握。为了避免同学们做无用之功而浪费了宝贵时间，我总结了语文复习时关键要注意的几个方面：第一，整理、归纳、加工复习内容，提高复习效率。各种考查的题型无论怎样变化其着眼点都是考察基本知识和基本技能。对基础知识的复习是我们首先要把握好的环节。要对知识进行系统的回顾；梳理调整，归类重组；找全知识点，抓住重难点。防止眉毛胡子一起抓。第二，在复习中运用比较的方式，注意题型的变化。一个知识点，可以变换形式和说法变成一个新题。比如，找同音字，组不同的词。但万变不离其宗，复习要抓住根本。第三，拓宽。从基础入手，培养能力应该是主线。知识面拓宽，提升综合能力。复习内容、方法如下：（一）各单元复习内容：1、字：（1）容易读错的字音：（2）查字典的方法：（3）大写字母的运用：（4）多音字辨析：（5）字义的理解运用：（6）听写（以词出现，包括成语）（7）形近字组词：（8）改错字。（词语、句子中的）2、词：（1）重点词语的意思（不脱离语言环境）（2）一词多义（3）词的感情色彩（4）词的分类（5）近义词（6）反义词（7）修饰词填空（8）成语的学习。（包扩理解、记忆、运用）。3、句子：（1）修辞：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问（2）复句：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、选择关系、条件关系、假设关系等。（3）修改病句：词语重复、前后矛盾、搭配不当、次序颠倒、缺少成分、用词不当、介词结构不当、关联词语不当。（4）句子的转换（被字句、把字句、反问句、陈述句、双重否定句等。4、阅读：（一）基础知识。1．成语归类：褒贬成语、来自寓言故事的成语，课文中的成语。2．改病句或修改一段话。3．关联词。4．名言积累。（二）阅读。1．细致阅读的能力。2．概括能力。3．理解重点句子。4．体会文章表达的思想感情。（三）作文：记叙文，写清一件事，写出真情实感。三、复习内容概述。1．重点巩固期中后所学课文内容以及需背诵的课文。2．牢固掌握课文中出现的知识点（关联词、繁体字、名言、按要求写词、仿句、词语搭配、反义词、查字典、成语归类）。3.．作文以写事为训练重点，以作文考核和评讲为契机，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，写出篇幅适宜的作文。
