初中形容词最高级教学的教学案例李翠云一、教材分析：本节课学习形容词最高级专项。本节课主要利用图片等帮助学生理解形容词最高级的用法，练习应用形容词最高级。二、教学目标：（1）知识目标：1、能掌握单音节和双音节形容词的最高级的用法；2、能归纳总结形容词原级、比较级、最高级的用法并能理解运用。（2）能力目标：本课时在前面对两者事物进行比较的基础上，要求学生学会对三者或三者以上事物进行比较，会运用最高级谈论自己所熟悉的人或事物，会和他人运用最高级的句式进行交流。（3）情感目标：通过观察本班的同学，发现别人的闪光点，从而学会“取人之长，补己之短”。学生们也会从中体会到合作学习的重要性。三、教学重、难点：1、教学重点：掌握知识目标中涉及的单词及句型。2、教学难点：运用最高级的句式进行语言交流。四、教法：以任务型教学法为主，情景交际法等为辅。五、学法：小组合作学习法六、教具：多媒体，图片，实物七、教学流程（教师活动、学生行为与课件运用）Step1：新课引入：让学生观察三个男学生LiPan，WangLei，ZhangYang，引导学生描述这三个学生。引出形容词的最高级的结构和功能。边说边板书：LiPanisverytall.WangLeiistallerthanLiPan.ZhangYangistallerthanWanglei,ZhangYangisthetallestofthethree.最高级处重读，并用黄色粉笔写出，接着问Whoisthetallestinourclass?学生大声答ZhangYangisthetallestinourclass.然后也将其写在黑板上，接着就要求学生边念边抄写上述句子。(师生谈论三个朝夕相处的同学通过复习形容词的原级和比较级，自然引出最高级，在这种自然的学习氛围中观察总结出“三级”。)教师再出示三支铅笔（aredpencil,agreenpencilandayellowpencil）先让学生口头说出，然后教师将其写在黑板上。Aredpencilisshort.Agreenpencilisshorterthanaredpencil.Ayellowpencilistheshortestofall.（注意：学生仔细观察黑体字，形容词的最高级和of/in的介词短语连用,“为什么有的用of，有的用in？”）最后教师利用课件展示下面表格：没有比较用原级，两者相比比较级，三者以上最高级。very之后用原级，有than必用比较级,the在前面最高级;碰上of和in短语,千万别忘最高级。名称范围标志词原级=1very,so比较级=2than最高级≥3in,of短语（in+地方，of+人）学生小组练习：用含有in/of的介词短语进行形容词最高级造句，然后各小组派一个代表将本组的造句读出来。Step2:［利用课件］展示形容词最高级的句子：1、Thethirdtoweristhetallestofthethree(tall)2、Thelastappleisthebiggestofall(big)3、Thepalaceisthenicestbuilding(nice)4、Theseelephantsaretheheaviest(heavy)5、Thehamburgeristhemostdelicious(delicious)（运用动漫课件继续让学生感知，体验最高级在描述除人以外的事物的运用，在用tall、big、nice、heavy、delicicous进行看图说比较，了解最高级的5种变化规律。）Step3:观察学习后：在学生对形容词的最高级有了一定的感性认识之后,就设法让学生通过讨论并归纳形容词最高级变化规律（然后教师板书）：1）一般形容词后直接加est如：thick，wild。2）词尾若有哑音e,直接加st。如：nice.3）以辅音字母加y结尾的，变y为i加est。如：heavy，tidy4）以重读闭音节结尾的双写在加est如：hotbig5)部分双音节和多音节在前面加themost如：popular，beautiful不规则变化见课后不规则变化表（让学生识记）（学生边看动画图像边将形容词记录下来，将大屏幕呈现的五组形容词变为最高级，五组形容词代表五种变化规律，让学生自主归纳小结，由于学生对动画图像非常感兴趣，观看动画后都能自主，独立、正确地归纳出形容词最高级的变法。）Step4:：运用动画图像让学生描述家庭之最：（1）eg:Mymotheristhebusiest.Shegetsupearliest.andshegoestobedlatest.Myfatheristhehardest.Hegoestoworkearliestandgoeshomelatest.Hemakesthemostmoney.Helovesusbest.Mybrotheristhelaziest.Helikesplayingbest.Mypetisthemostlovely.Italwaysmakesuslaugh.It’sthefunniest.Istudyhardestandgetthebestgrades.Wearethehappiestfamily.（2）通过阅读上面...
